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参加浙江省小学科学网网络现场研讨会有感
周末本来可以这样度过：在家看电视，上上网，逛逛超市，打打球。但我却选择了参加浙江省小学科学网网络研讨活动。两者虽然一样过周末，但是意义完全不同。
XXXX年X月X日，我和我们学校两位科学老师与XX的一群科学老师一起跑到XXXX学校，参加了浙江省小学科学网网络现场研讨会XXXX活动，期间有幸观摩了XXXX两地四位名师的课堂教学风采，聆听了XXX老师和XXX老师的精彩点评，感受了一次前所未有的思维大风暴，收获很多，受益匪浅。
这次活动中，XX老师的课给大家带来了新的思考，XX老师的课对教材进行了深入的解读。而课后互动交流的环节更是吸引了参与活动的每一位老师。每次上完两节课后，XXX老师就让我们几十位老师围成一个圆圈，然后针对上课老师的课堂教学进行评价，想说就说。每一位上来评课的老师都能很有效的抓住一个点，然后就这一点说出自己的看法、想法。这样的研讨才是真正的研讨。我也参加过很多的课堂研讨活动，大都是先说这节课好的方面，再蜻蜓点水似的说一些小毛病，都以留情面出发，点到为止。而这次的研讨完全不同，不仅说好的，更多的提出质疑，被质疑的老师也可以据理力争。我觉得在这样的争论中更能碰撞出思想的火花，对我们今后的教学起到指导作用。良好的互动交流氛围，触动了每一位参与活动的老师的思维，这样的教研活动才是真正有效的教研活动。X日上午，对最后两节课的探讨，一直持续到十一点半，停不下来。最后XXX老师强行踩刹车，作了两天四节课的总评，接下来大家拍照留念，十二点后才去食堂吃中饭。
X日晚上7点半，我还全程参与了浙江省小学科学网管理团队的网络会议，看到了许多浙江省小学科学网论坛的版主和知名网友。我一直很关注浙江小学科学网的论坛，也知道论坛管理和网络维护的工作量是很大的，但这次会议还是大大超出了我的想象，浙江科学网的管理员们牺牲了大量的业余时间，为之付出了非常巨大的努力。正是他们默默的耕耘，才为我们一线的科学老师提供了这么好的交流学习平台。
活动结束了，回来的路上我还在想：这个周末过得值，不虚此行。为了学生的探究和发展，我们也在幸福地享受着探究、发展的乐趣。即使苦了、累了，也是值得的，也是心甘情愿的。有这样学习、交流的机会，真是太幸福了。我会期待和珍惜每一次这样的学习、交流的机会。
