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[征文06]我的科学网络情(匿信息稿)

注意:跟帖请不要暴露作者的相关信息。


 


 


我的科学网络情


 


    夜阑,暂时忙乎完学校事和家务事后,乘此闲暇,急急坐与电脑旁,看我喜欢的网,做我喜欢的事。这个习惯,从那一年开始,已经从我心中牢牢地生根发芽,并一直茁壮成长。这不今夜,我又如期约会而至,乐呵呵地欣赏我的科学网页时往事历历在目。


一见倾心迷上网 


那一年是XX年,相遇纯属偶然。有两个人物得说一说,一个是我的同学,他是我的引路人——那年年初,全国科学年会在XX举行,会上,我的那个好友给我们隆重介绍了你——浙江小学科学网,为了给他捧场,他刚刚成为浙江小学科学论坛的主人(实习版主),哥儿们在此,大家一起进来吧!于是夜里,我申请了住宅证件(用户名),就此登门拜访。


浙江小学科学论坛,我来了!进了门,又一个大人物给了我很好的迎接见面礼,那是蝴蝶飞老师精美的动植物照片。哈哈,一见面我就喜欢上了你,谁叫我自小是一个自然科学的爱好者,而且学堤时代我就跟这位“江南蝶王”玩过虫虫,做昆虫标本;长大成人师后亦搞过植物,制植物标本。只是我一个普通的小学科学教师,虽然我从小就喜欢生物知识,爱到野外走走看看,并带领孩子们观察大自然,做过一些动植物标本。可是系统的生物学知识贫乏的紧,绝大部分的动植物都不知其名,或只知俗名,不知其正式的学名,常常为之困惑不已。于是,我一进入浙江小学科学论坛,这小学科学的专业论坛,就为这里有这么多的专业动植物资料而欣喜不已,不仅有文本资料,更可贵的是张张精美的生态摄影作品,丰富而完整。看,这只虫虫我有标本,叫铜绿金龟子;这两只蝴蝶我抓过,原来是一对,雌雄异体,学名玉带凤蝶,我以前总把它们当做两种,呵——还是一对梁祝蝶,美丽的传说之蝶;这棵树学校有,二乔玉兰,好形象的名字,可以向学生炫耀了……我欣喜不已,美美欣赏。照片有浙江常见蝴蝶、蜻蜓、昆虫、两栖类、蛇和蜥蜴、校园常见草本、木本等综合帖,还有很多专题帖,如临安摄虫记,佳山坞随拍等。于是,不知不觉,分针追上了时针,已过午夜12点。于是,接下来又是午夜。


总不能只免费观看而不传点儿礼呢?我又做了这些事儿:拍照传图片,查网查资料,写文写科学,制作制标本。我在观看学习的同时,白天不自觉跟着拍摄,放学后,双休日,特别是暑假,更是跑遍了家乡方圆十里之山地。拍好的照片晚上查找网络或书籍资料,发帖请教。并且把白天游历大自然的所见所想写成科学日记,建了个博客,写成博文,图文对照发到我的博客小家和论坛大家。还向学生宣传家乡的花草虫虫,带领学生亲近自然,观察体验,种植制作。引用一篇博文描述情景。


论坛博客乐探索


又到夜里,小儿和妻睡着了,我可以安静地来到电脑边,开始新的追求。


首先进入自己的网上小家,看看又有多少友人光临来访,点击数增加了多少,有没有新的问候,评论诉说着彼此的关呵和友爱,心中顿时生出甜甜的感激,温暖全身,好久好久。再进入探索博客大家,看看朋友们的今日新气象,串串门,或默默地关照,或出言探讨新声,留下我的真诚期望。看博客日志时间统计,又有一两天不更新了,心里的紧迫感,逼迫我酝酿写作,连续几篇评论的不紧气,这种压迫的责任感更深更强,催促大脑得拿出点精彩的故事,让观众有的可说,我为此创作,为此忧愁喜乐。


快到论坛这大市场转转,看我的摊位中的货儿关注度怎样,最近点击数上升红火,虽没有暑假中帖子日升几千点的辉煌,也能上升个几百点,小小的满足过后是再次发帖的激情,看,蝴蝶飞老师有给我指出其中的错漏,真使我终生收益;瞧,论坛友人们的捧场,没理由不再发几帖。翻出不久的自拍虫虫相片,核对寻找它们的特征及门第,各类虫虫站点及门户中寻访,核对着容貌酷似的欣喜,百度中挂出告示细细查找,几个陌生孤儿回归自个大家庭。更有模棱两可的糊涂儿,我只有打着问号请求网上大讨论。


不知不觉,窗外路灯的离岗提示我深夜的来临,哈欠儿开始充斥我的头脑,时间到了,我亲爱的手,停止你趋向缓慢地跳动,让温柔的被毯按摩渐渐发酸的腰。不要再勾勒了,我的脑,让浓浓的睡意融化错杂的思维,造就第二天一个轻松惬意的我,等到晚上,再去论坛中探秘,博客中探索。


     我的博客是我的小家,而浙江小学科学论坛是我的大家,我每天在小家、大家转悠,和博友聊天,和坛友探讨,过着忙碌而充实的每一天。我的网络成长,伴随着一件件傻事和趣事。


错误生成就精华


说起这事,回忆起还津津乐道。那是我刚进入论坛时,我的第二个主题帖《XXXX》中的真实故事。


我有幸进入了浙江科学论坛和探索博客这科学的殿堂,丰富的科学资料,先进的科学理念,我迷恋其中,沉醉其中,不断地吸取,不断地进步。特别是蝴蝶飞老师的动植物图库唤起了我年少时对生命世界的热情。我在论坛上跟帖求助,到野外用相机探寻记录。于是,又在论坛上自建求助帖《XXXX》,一忽然竟成精华贴,在大喜之际再建讨论贴《XXXX》,没想到接连错误,却成就精华。


错误一:误把空心菜当甘薯。本帖的第一组图片,我便想开帖引人入胜,于是发了自认为能勾引眼球的“甘薯花”。这可是平生第一次与“它”会面,当时的得意无法形容。没想到,帖子发出的第一天,就有几个热心的网友回帖,XXX首先指出我的错误,XXX也确认是空心菜的花。当时拍照时太激动了,由于空心菜与番薯轮种,空心菜很久没有抹梢,虽然也曾拿起花认真看了连接的枝条与叶,感到与另一轮番薯有些不同,但还以为是番薯的品种不同,所以花的颜色也稍有不同。第二天早上我连忙跑到地里,通过对比枝条,发现枝条的纹理和内部结构都不同,终于抓住这个空心的家伙。又询问农民,得知番薯的花为紫红色,要再过一段时间才绽放,但并不是每年都开起这大喇叭。真是非常感谢老师与同行们,使我认识了空心菜的花,并努力寻求与甘薯花的第一次相逢。


错误二:错将蒲黄做茭白。在发生第一个空心菜的笑话后,我又从农田山地中探寻,陆续发上一些其它农作物的花。虽则我总是以此为戒,仔细地观察比较再确认,不曾想,同样的错误竞不知觉中再次找上了我。那天正处在随拍回家的路上,远远看到水库下的小湿地的“茭白”丛上部有几块黄黄的,不会是枯叶吧,拍摄昆虫时谨慎引我走近去仔细查找。这是它的花与果实,惊喜的我连连释放心情的快乐,虽然也看了它的叶颜色与质地稍有不同,功利的我却想当然的认为那是由于环境的不同。又是蝴蝶飞指出我的错误,跑去对照后我发现它的叶子比茭白更狭窄些,颜色更深些,用手按叶片,感到肥厚肉质,尖细地直指天空,不像旁边的茭白叶那样容易倒伏。茎干部叶片的分蘖也不同。我又犯了只凭直感而不仔细对比的毛病。由此我感慨,科学来不得半点马虎,我这位半吊子科学老师的科学素养远远不够,严谨务实的科学态度可需要长期认真仔细的培养。


错误三:豌豆菜豆搞不清。我错把两种豌豆分为菜豆和豌豆,这完全是以前根据自己的猜想定名。发帖的时候忘了认真确定名称,再次衷心感谢XXX的热情指正,知道豌豆花分红白两种。后来我上网查找,菜豆指的是缸豆、四季豆等。家乡的俗称与科学中的学名,分类可能完全不同。生命世界的科学可真是太奇妙了,我将终生去追寻。


再三的错误使我惭愧,令我不断反思,又给我生成了许多科学知识与科学素养,我的帖子再次被评为精华帖,这真是错误生成了精华。


后来,时隔3年,在去年秋我终于逮到了那紫红的甘薯花。


这里有导师真切的指导,这里有坛友们真诚的研讨,这里的学术严谨务实,这里的氛围融洽宽容。有这样好的学习娱乐的场所,怎能让人不痴迷其中,流连忘返?于是,我是这里的常客,我是这里的主人,我把自己的所做所拍所想和网友们交流,我更从这科学网络中获得更多……我们的队伍日渐壮大,我们相聚在此,为了一个共同的爱好——科学


杂志互动获丰收


在我们浙江小学科学论坛里,有一个版块叫科技与投稿,这是一个学生与科普杂志互动的版块。我们把孩子们的科学小论文放到论坛,杂志编辑们就会定时来光顾挑选,大家合作双赢。记得我第一次放入作品时就“守株”等到了“兔”,《少年科普世界》的编辑电话给了我好消息,学生的作品中奖(录取)了。看看,喜从天降,一炮打响的结果使我和孩子们更加享受了科学的魅力,我们观察实验,我们动手制作,我们写下篇篇科学小文章,记录自己的探索经历,和大家共同享受科学的无穷魅力。窃,高兴一下,来点美好回忆:


前几天,收到了《少年发明与创造》小学版杂志第五期,这是我和我学生所钟爱的杂志。像往常一样先翻阅一遍。好消息,我学生XXX的学生小论文《XXXX》在此发表了,连忙向学生报喜。前天,又收到了汇款单,那是文章的稿费,虽然钱不多,XXX可高兴了,这是她自己挣来的第比一笔钱,正好用来订杂志呢!这是本学期我指导学生发表的第二篇小论文,期初,学生XXX撰写的《XXXX》发表于《少儿科技》杂志一二合期,还有两篇学生小论文在本学期被科技杂志编辑们相中,学生的观察、实验与写作热情更高了,真是值得欣喜。小小科学迷们,赶快把自己的科学实验、科学制作、科学幻想写下来,让大家一起分享。


我们接连在这个平台中得到杂志编辑的亲切招待(发表),电话声的祝贺,QQ里的招呼,这些成功使我们更加自信,我们开始主动出击,把学生写的科学小文章直接用QQ传给编辑请编辑们指导,还向编辑们约稿要任务,我们根据杂志的互动栏目进行观察实验,进行小论文的记录。呵呵,qq成了我们的科学工作站,这里是我与学生的科学学习场所,也是我们的科学素养、科学荣光的增长兴奋剂。《少年发明与创造》、《少儿科技》、《少年科普世界》、《小诺贝尔》、《小探索者》《小哥白尼》……这些杂志里都有我们学生的大名,50多份喜悦在我的书柜里珍藏。


又到夜,我端坐电脑前,相会我的科学网络,与我的网友们海阔天空。敲击键盘,敲击释放心灵中屯放一天的思绪,点击鼠标,点击寻找网友们展示一天的话语,心情舒适无比。我的爱好,在科学网络中得到发展,我的梦想,在这个大家庭中渐渐升华。不得不会心的笑,这里有我浓浓的、甜甜的科学网络情。

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欢迎光临酸牛奶博客:http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活,细细品味幸福,让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活,生活就会怎样对待我们。
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一旦爱上了科学,就会迸发出灿烂的火花。此文主人公的经历又一次证实了这一点
秀山小学红领巾气象站地址:  http://dsxsxx.com/qx/    欢迎你多关心气象信息
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表面写网情,实际却是作者的热爱教育的一片真情。学生有这样的老师,幸甚

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坚持成就习惯,作者的科学网络情不是一般的深那!浙江小学科学网因你更精彩!
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网情很深啊!
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感谢为浙江小学科学网默默付出的每一位
每天进步一点点~~~
个人博客:凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客:品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
科学微博:http://t.sina.com.cn/cxf34
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娓娓道来,一路走来,这就是我们科学人的身影。


 


我们一起同行,科学大道,不会孤单。

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科学网络情,一网情深,佩服这位老师辅导学生取得的成绩! 
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为有这样一个科学网友而感到欣喜,不知有多少次被你那深深地网情所感动,不知有多少次以你的表现衡量自己,你早已是大家心目中闪烁的明灯。


让我们与你一同继续努力,打造我们的科学网。

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对科学这么的认真,这么的执着,值得我好好学习!
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看来海儿已经知道这位作者是谁了,呵呵!看你的文章觉得很轻松,很愿意一直那样的分享你的收获!实在!用心!感人至深!

请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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网络是很多老师成长的沃土,我们在这里播种、培育……期待着开花、结果。
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学习了。谢谢分享。

一切都会过去,明天各人又将各奔前程。生命无所谓长短,无所谓欢乐哀愁,无所谓爱恨得失。一切都要过去,像那些花,那些流水……简单便是快乐……
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大家都是浙江小学科学网的粉丝啊!
曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
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写得感情很深啊!


看了这文章,我猜猜估计就是你了~~

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    真得很感动。有这么多执着敬业的老师,科学的明天定会更精彩
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科学网络情真意切,让我们一起同行!


[此贴子已经被作者于2012-2-24 8:19:13编辑过]

一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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科学网将你、我、他联系在一起,为我们这些一线教师提供了很多机会。

我的BLOG:
http://hi.baidu.com/caomaoyaya
http://blog.kxsy.net/user2/12762/index.html
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科学网络情深似海呀,老同学,让我们一起守着这一方沃土!
三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
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是啊。小学科学论坛里藏了很多的精华!
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对科学的认真和执着让我汗颜,很想光顾你的博客,希望领略你更多的更吸引眼球的发现。
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人有七情六欲,若超过一半专注在专业里,准是个**迷,打开帖主的电脑桌面,想必一眼认出是个科学老师,,,O(∩_∩)O哈哈~
—————科学的本质是:问一个不恰当的问题,走上通往恰当的答案之路。
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信息时代,我们要多渠道接受信息,了解学科最新动态,学习先进教学方法,才能使得自己更加胜任!
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