《光的反射》教学实录
执教老师：浙江省衢州市实验学校 姜红方
活动名称：浙闽两省小学科学教学研讨会
活动地点：宁波市江东区新城第一实验学校
一、感受光的反射
（课件出示：兔子）
用镭射笔直接照亮兔子的眼睛
借助镜子照亮兔子的眼睛
通过分析后使学生知道：这是光的反射【板书课题】
二、探究光的反射
教师在黑板上画镜面简图，指名学生画一画光的反射路线
——光路是V字型的
是不是呢？一起来看一看（教师点亮镭射笔，用甘油喷雾的方法帮助观察）
——两条光组成，一条是射出的光（师：这叫做入射光线）另一条是反射出来的光线（）
你看到这两条光线是直的吗？这说明什么？
——光是直线传播的
想不想亲自研究？
（依次出示材料）小水槽、镜子、光源，提示实验操作方法
温馨提示
1. 将镜子一面贴于水槽壁轻轻放下，别搅动肥皂水
2. 镭射笔前端接近液面，让入射光照到镜面
3. 慢慢地改变入射光线与镜面夹角大小，透过水槽壁仔细观察反射光线与镜面的夹角
大小有什么变化？
学生看以上提示，指名一学生上台演示观察的姿势，教师点评提醒
（分组活动）
（展示）投影同时展示2张不同的记录单
观察：角度大小与镜面之间有什么关系？
——镭射笔越斜，角度就越大。（如果是入射光线与镜面夹角变小，反射光线与镜面的夹角也会变小）
——入射光笔直，反射光也笔直（垂直）
——两边的夹角大小是相等的。
看看其他学生的2张记录，分析存在的问题，修改光路图
修改黑板上的和全体学生自己的光路图
三、运用光的反射
生活中，
——额镜
——汽车后视镜（车后的景物被反射了）
——警察穿的反光服（为什么穿？——提示前面有警察。师：这也是为了交警的安全）
——照镜子
——月光（说具体点）月光照到地上，反射到我们的眼睛
——补充：月光照射到水里
——月亮也能反光，太阳把光照射到月亮上，月亮把光反射到眼睛里
光的反射现象很……但是有时也会有麻烦（比如：看书）
——不能用眼睛看光线太强的物体
——有些人用放大镜对着太阳看（你知道为什么吗？放大镜会聚焦）
——开车时，如果太阳光太强
老师这里有一段相关的资料（出示课件，学生读：玻璃幕墙的光污染）
生活中，科学无处不在，只要有一双慧眼，就会有多发现。
（记录人：陈梅娟）
