试题
小学生实验操作、实验设计竞赛试题
姓名： 考号：______
一、竞赛须知
1、本卷满分为100分，竞赛时间35分钟。
2、每人一桌，独立操作，在规定时间内完成实验操作，并按要求答题。
二、实验操作
实验（一）制作自动收缩的塑料瓶。（65分）
实验器材：100毫升量杯、滴管、250毫升烧杯2只、温度计、火柴、200毫升水、
有盖饮料瓶、三脚架、石棉网、酒精灯。
1、 加热冷水
实验要求：
①用量杯量取50毫升水，量好后“举手”示意老师，然后将水倒入空烧杯中；
②选取合适实验器材把50毫升水加热到70℃，完成后“举手”示意老师；
③描述加热过程中水的状态变化 _________ 。
2、利用70℃的热水，通过你的操作让放在桌上的塑料瓶瓶壁自动向中间收缩。 （实验成功举手告诉老师）。
①我做该实验的简单步骤是_________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________。
②我对于实验现象的科学解释：_____________________________________________。
实验（二）调制一杯使马铃薯块上浮的液体。（35分）
实验材料：1小罐食盐、150毫升水、玻璃棒、勺子、马铃薯片、弹簧测力计
实验要求：
① 用弹簧测力计测量马铃薯片在空气中受到的重力。
我测量马铃薯块的重力是 N。（实验结束举手告诉老师）
②用勺子把食盐加入到150毫升水中，用玻璃棒搅拌使食盐全部溶解，一直到马铃薯片能浮在食盐水溶液液面上。（实验成功举手告诉老师）
③把马铃薯片放在配制好的食盐水溶液中间。把手松开，马铃薯片就会上浮，
这时，浮力_______重力；当马铃薯片静止时，浮力_______重力。
评分细则
小学生实验操作、实验设计评分细则
实验（一）制作自动收缩的塑料瓶
一、量取50ml水 （5分）
1、烧杯尖嘴紧贴量杯内壁，将水慢慢倒入量筒接近50ml的位置。（1分）
2、滴管悬空竖直于量杯正上方。（1分）
3、读数时，视线与液面最低处相平。（1分）
4、量取准确。（1分）
5、把滴管放回烧杯。（1分）
二、把50ml水加热到70℃ （15分）
酒精灯使用
1、 把石棉网放在三脚架上，烧杯放在石棉网中间。（1分）
2、 打开灯帽，灯帽扣放在桌上。（1分）
3、 用火柴点燃酒精灯。（2分）
4、 酒精灯移到烧杯正下方。（1分）
5、 酒精灯外焰加热。（1分）
6、 加热使水温达到70℃，移开酒精灯。（1分）
7、 用灯帽盖灭火焰，重复再盖一次。（2分）没有重复再盖一次得1分。
温度计使用
1、 手拿温度计上端将其竖直放入水中。（1分）
2、 温度计的玻璃泡要完全浸没在水中。（1分）
3、 玻璃泡不要碰烧杯的侧壁和底部。（1分）
4、 读数时，要让玻璃泡继续停留在水中。（1分）
5、 视线要和温度计的示数保持相平。（1分）
6、 将温度计放回原处。（1分）
三、描述水的状态变化 （5分）
液态转化为气态，再转换为液态，得5分。表述不一样，意思相同即可，如：液态→气态→液态。
只有描述液态转化为气态得2分。
四、制作自动收缩的塑料瓶 （25分）
使用70℃的热水使塑料瓶收缩，收缩明显即得25分，只能观察到一点收缩的得15分。
打开瓶盖，用手捏扁瓶子再盖上盖子，瓶子凹陷不得分。
五、简单描述操作步骤 （10分）
1、 打开瓶盖，倒入热水，盖紧瓶盖。（4分）
2、 轻轻摇晃瓶子使瓶子迅速受热。（2分）
3、 打开瓶盖，倒出热水，盖紧瓶盖。（4分）
六、解释实验现象 （5分）
热水倒入瓶子里，瓶子里的空气受热膨胀，（2分）当热水倒出瓶子，瓶子里的温度慢慢降低，空气收缩，占据的空间变小（3分）所以瓶子自动向里收缩。
语言表达可以不一致，只说明是“热胀冷缩”得3分，说明“空气的热胀冷缩”得5分
实验（二）调制一杯使马铃薯片上浮的液体
一、测量马铃薯片的重力。 （10分）
学生举手，教师让学生重新测量一次马铃薯块的重力，并自己测量一次。
1、手拉提环，慢慢提起测力计。（2分）
2、被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致。（1分）
3、读数时视线与指针保持相平。（2分）
4、读数正确。（5分）
二、配制使马铃薯片上浮的食盐水溶液。 （10分）
1、用勺子取食盐放入水中，用玻璃棒轻轻搅拌。（2分）
2、搅拌时，玻璃棒不能碰撞烧杯侧壁和底部。（2分）偶尔一两次碰到侧壁或底部不扣分，经常碰到扣1分。
3、烧杯底部没有食盐（1分）
4、马铃薯片浮在水面上。（5分）
三、正确填写记录。 （10分）
第一个空格填写“ 大于 ” 或 “ ＞ ” （5分），第二个空格填写 “ 等于 ” 或 “ = ” （5分）
四、实验器材整理归位。 （5分）
1、 仪器摆放有序 （3分）
2、 桌面整洁 （2分）
根据实际情况，酌情扣分。
评分表
小学生实验操作、实验设计竞赛评分表
实验（一）制作自动收缩的塑料瓶（65分）
步 骤 |
应得分 |
实得分 |
考号______ |
考号______ |
考号______ |
1、 量取50ml水 |
5 |
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2、把50ml水加热到70℃ |
15 |
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3、描述水加热的状态变化 |
5 |
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4、制作自动收缩的塑料瓶 |
25 |
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5、简单描述操作步骤 |
10 |
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6、解释实验现象 |
5 |
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小 计 |
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实验（二）调制一杯使马铃薯片上浮的液体（35分）
步 骤 |
应得分 |
实得分 |
考号______ |
考号______ |
考号______ |
1、测量马铃薯片的重力 |
10 |
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2、配制使马铃薯片上浮的食盐水溶液 |
10 |
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3、正确填写记录 |
10 |
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4、实验器材整理归位 |
5 |
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小 计 |
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总 计 |
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评分教师签名：_______________
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