四上科学的天气单元，学生制作天气日历是比较的纠结，主要是学生很难坚持一个月天气的观测。因此，这学期我对天气日历的制作相应作了些调整。
一是减少了观测的时间，本来是想观测十天的，但由于开始遇上双休日，只好改为9天了。与其半途而废，不如缩短些时间。
二是对天气日历的要求只作内容和项目上的要求，制作的格式及图标符号没作统一要求，因此制作出来的式样比较多一些。
三是先把观测的数据记录在表格上，在全部观测完后再集中制作天气日历。
通过以上的尝试，全班学生终于能够人人都制作了一张天气日历。但由于学生基础较差，制作的天气日历难免存在着粗糙及凌乱等情况。
现把部分学生所做的作业晒一下，与大家共同交流，并请大家指教。
