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老师,你有没有好好制定自己的科学教学计划? [复制链接]

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老师,你有没有好好制定自己的科学教学计划?

      又是一个新的学年,按照教学常规首先是要制定教学计划。不知道从什么时候开始,一到定计划、写教案的时候,人第一时间就上网搜索,而浙江小学科学论坛几乎包括教科版小学科学的所有资料,于是我的教学计划可以花几秒钟的时间下载,然后再花几秒钟的时间改个学校名称加上自己的姓名,OK,教学计划完成了。


     我曾经问过一些老师,你们平时的教学中会按照学期初的教学计划来吗?几乎所有的老师都没有严格遵守,当然教学实际有一些不定因素会导致教学计划的难于实施,但是从某个侧面反映这个计划的制定也是考虑不周。更有老师在教学实际中根本不理会计划,学期初的教学计划只是应付下检查罢了。


    静下心来思考现阶段我们教学计划的格式——“学情分析”“教材分析”“课时安排”“材料计划”~~这样一份计划是否有些累赘?有没有更有效的计划方案?~~


    教学计划,想说爱你不容易!


     

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这个话题很有意义!


 


为什么要写教学计划?教学计划该怎么写?教学计划该怎么用?

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这几天是需要好好静下心来准备了
杭州市保俶塔实验学校310007
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教学计划不要繁琐,根据自身及学校的具体情况制定一个简洁实用的是关键。
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良好的开端是成功的一半

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在有限的时间内完成任务,并留有余地,考虑好相关活动开展。

秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
我的淘宝   http://yumifeifei.taobao.com/
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新学期开学在即,制定一份好的教学计划是一学期搞好教学的开端,但是这份计划很大程度成了应付上交材料的“材料”。今年应用心去写写了……
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准备订计划了!有点迷茫
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事实上我也是经常参考他人的计划内容,然后再结合本校校情做出调整。

王琦峰
浙江省慈溪市龙山镇龙山小学 315311
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一般学情分析会自己写。毕竟所处的环境不一样,所带的孩子基础、已有习惯、学习能力都不一样,
教案分析会从网上摘抄
自己的东西比较少吧。

很有意义的话题。本来想制定计划可以更有效的实行,最后却成应付检查的一个累赘。
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以下是引用奇怪的瓶子在2011-9-1 12:30:00的发言:
本来想制定计划可以更有效的实行,最后却成应付检查的一个累赘。

被检查所累,是一句心里话~


[此贴子已经被作者于2011-9-1 12:36:36编辑过]

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     我做其它事情基本上事前都有个计划,或列个清单,这样一目了然,又可以适时提醒自己还有哪些还没完成的,哪些在什么时间内必须完成,有先后,有主次。
    教学计划,我们学校是要求开学第一周上交,其实,开学哪有一个周,有时是两天,有时三天,这么短的时间内还得完成学生报名,教室布置,备课等一系列事情,上交教学计划也就成了一种形式,一个累赘。交了也是应付了事。
    事先有计划是好事,可是为了应付的计划,只有增加负担而已。
    

[此贴子已经被作者于2011-9-1 12:39:45编辑过]

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   这个是值得思考的。大环境不变,在小范围内,适当的做下调正

宁波市北仑区灵山书院  王奇尔 QQ:23426132
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很想做,却总是静不下心来。


 


今年杭州市、萧山区科技节事情一大堆,现在脑子还浆糊呢!

我的BLOG: http://blog.kxsy.net/user1/528/index.html
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看了兔子的教学计划,感觉对学情的分析以表格的形式呈现比较清晰!各单元的重点很简洁的整理清晰


大家可参考:201109小学科学六年级上册教学计划 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=2&Id=10983

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计划永远没有变化快!只能定个大致的目标

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