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[讨论]教师工作和漫长的假期生活松紧不平衡,如何张弛有度? [复制链接]

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[讨论]教师工作和漫长的假期生活松紧不平衡,如何张弛有度?

暑假是学生和老师共同的暑假,已进入暑假很多老师都进入慵懒的生活态度。享受暑假固然不错,但是从期末那种高强度的状态直接进入无强度的状态,绝对是不良的过程。今天看到陈老师对一位心理老师讲座的评价,让我想起了多年前思考的问题。健康的生活习惯和心态是保持身心健康的一个标准,暑假一个半月,你是怎样合理安排生活与工作的呢?从一线老师的角度,发表属于我们自己的心得。

[此贴子已经被作者于2011-7-12 14:05:10编辑过]

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一般假期里除了作息时间随意了些,还是要自己找些事让自己勤奋起来的。这个假期我首先五天的时间给了市级骨干教师培训对象的培训,现在闲下来计划把承担的课题成果梳理一下,下学期结束就要结题。还有小学教育本科的两个实践课需要撰写两篇论文,另外科学课杂志上的论文竞赛也准备参与一篇,只要心里有计划,整个假期还是够紧张。
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我的做法:


 


1、罗列出自己的暑假工作清单,备忘。


 


2、利用大好机会,做平时想做而没做的事。


 


3、睡睡懒觉,玩玩游戏,打打牌,去旅游。

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今年的暑假我的计划如下:
1.学习大致了解小学六年级教学计划。(一个星期)
2.认真查看初中三年的科学书,并对一些需要记忆的内容加深印象。每天至少两个小时(三星期)
3.总结教学得失。
4.玩还是要玩的。
但是不能太悠闲,一开学难免又要说我喜欢上班,不喜欢鸭梨~~
老师总是工作时鸭梨很大,暑假轻松快活着,这样周而复始势必会照成不良的心理。
这是我的想发。
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以下是引用不睡觉的兔在2011-7-12 23:12:00的发言:

我的做法:


 


1、罗列出自己的暑假工作清单,备忘。


 


2、利用大好机会,做平时想做而没做的事。


 


3、睡睡懒觉,玩玩游戏,打打牌,去旅游。


兔子的做法很实用的,仔细想想,确实如此。

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1.看看书。


2.整理课题资料。


3.该玩的还是要玩的。

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