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6月2号上了一节科学复习课,将复习的重点放在了指导学生进行单元知识整理,形成单元知识结构图,这是几个学生的整理,请大家指导。
盛国荣
火柴盒
看似简单的整理,却蕴含了学生对知识的理解与系统化的内化。
教学生学习方法终身受益,值得提倡和学习。