崇德小学第八届科技节暨“锄园”开园仪式方案
一、活动背景
崇德小学“锄园”,原俗名“崇小生态园”,是在努力挖掘农村教师农技特长的基础上,充分利用学校闲置土地,为最大程度的开发和利用科学课程资源而精心打造的。从
二、活动时间
活动时间:
三、活动对象
3-6年级学生。可个人独立完成,也可以研究小组的形式来参与,每个研究小组成员不能超过3人。
四、活动内容
(一)“锄园”开园揭牌仪式
活动步骤:
(1)全校集中篮球场。(组织:大队部)
(2)校长讲话。
(3)揭牌仪式。(负责:夏富庆)
(4)校级科技创新大赛颁奖。(负责:周进瑜)
(二)我为“锄园”种棵树
参与人员:六年级学生
活动协调:陈凤南、陈梅娟
活动场地:“锄园”西面区域
活动要求:自备树苗,每班一棵,品种、大小自定,班级里面选定3-5人,由班主任带领,参与种树,种在规划的区域内。挂牌(责任班级、教师、植物介绍等)5月份展评。
(三)我为“锄园”耕块地
参与人员:五年级学生
活动协调:顾湘江、姜敏杰
活动场地:“锄园”东侧杨柳区域
活动要求:
1、每班一块责任地,自选栽种植物的品种,5月份展评。
2、发动五年级学生将家里的盆景,用自己的匠心进行巧妙的装饰,带到生态园,并由学校给统一挂牌(牌上主要是注明盆景名称,提供者姓名等),每班盆景5盆左右,5月份展评。
(四)我为校园栽盆“绿”
参与人员:四年级学生
活动协调:盛爱香、陈林芬
活动要求:学校统一购买塑料盆和部分种子,提供泥土。学生自备种植工具和部分种子,每班20盆(学校统一品种的10盆、班级自选的10盆),5月份展评。
(五)我给植物做名片
参与人员:科技班学生
活动协调:周进瑜
活动内容:本次生态园植物名片制作由六年级科技班学生和老师统一制作,组织东园科技班学生到生态园认识植物并对它们统一挂牌。
(六)我在“锄园”展厨艺
参与人员:科技班学生、东园男教师
活动协调:夏富庆、周进瑜
活动要求:搭8个灶,开园仪式当天安排一个班级进行野炊活动。
[此贴子已经被作者于2011-3-12 22:04:28编辑过]
“锄园”:原名“生态园”
地点:浙江省桐乡市崇德小学 东园校区
相关资料:《我们学校的“生态园”》http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=7&Id=8207
因为灶台今天刚在砌,周五先试一个班,以后其他班级轮流着用
以后你们的学生是树下读书,林中漫步,花中追碟,溪边赏鱼……让我们好生羡慕啊!
锄 园
桐乡市崇德小学402班 吕志豪
当老师对我们说:“同学们,明天我们将生态园改为锄园了,大家还可以去种盆景。” 同学们听了手舞足蹈,兴奋不已。
期盼了很久的时刻终于到了!一千多个人在篮球场上静静地听着校长讲话,从四年级到六年级每个年级都被分配了任务。四年级主要是种盆景;五年级主要做负责地的种植和做名片;六年级主要种毕业班树和做名片。作为四年级的我也可以去锄园劳动了,我的心情兴奋到了极点,其他同学也摩拳擦掌,跃跃欲试。我拿好一个盆子用铁锹装泥,可是装了半天只装了半盆,但我已经满头大汗了。我开始渐渐失去信心了,心里想我要不要放弃呢?但是想到这是我的第一次劳动,我怎么能就这样半途而废呢?终于我的意念战胜了劳累,我用手一把一把地把泥土装进盆子里,终于快要装满了。
我拿来种子均匀地放在泥土上,再用一层泥土盖上,这就种好了。我看着这盆自己亲手弄的盆景,心里无比喜悦,脑海里浮现出鲜花盛开的样子。
我终于知道为什么叫“锄园”了,是因为《悯农》里有一句“锄和日当午,汗滴禾下土。”“锄园”就是提醒我们要珍惜花草树木,就像珍惜农民伯伯辛辛苦苦种出来的粮食一样。相信,锄园在我们的精心呵护下会变的越来越漂亮。
[此贴子已经被作者于2011-3-14 22:16:43编辑过]
锄园开园 我们种树
崇德小学 607班 金妍
周一的升旗仪式上,
“锄园”,这本是一块荒草地,可是现在,却变成了大伙儿流连忘返的风景区。从
大家怀着激动的心情,好不容易等来了星期五,所有师生都集中在锄园前的广场上,等待着“锄园”开园的揭牌仪式。首先是校长讲话,接着便是揭牌仪式,最后宣布校级科技创新大赛颁奖,接着就是分年级进行活动。
我们年级分到了“我为锄园种棵树”的任务,我们班的几个同学把树拿了进去,班主
在这棵樱花上,寄托着我们所有同学的祝愿,希望以后的同学也能好好对待这棵樱花,也将它照顾好,让这棵樱花在我们曾经生活了六年的校园里好好地生长,快乐地生活。
[此贴子已经被作者于2011-3-15 9:04:45编辑过]
我在“锄园”展厨艺
桐乡市崇德小学609班 蔡祝怡
想着,念着,盼着……终于等来了野炊的那一天——
首先是准备工作。同学们在食堂里做好了准备工作。比如:打鸡蛋,切葱……对了说到“切东西”我要特别感谢我们的
在走向我们准备“实战”的基地的途中,同学们显得异常兴奋。
到了那儿,展现在我们眼前的是八个用青砖搭建而成的——灶台。在老师的分配下,我们小组来到了自己的灶台边上。我觉得我们特别幸运。一开始烧火的时候有摄像叔叔教我们怎么烧,告诉我们用软柴引火之后不能一下子烧木材,要烧些软的树木皮什么的,还亲自动手帮我们做。这真是一个幸运。
摄像叔叔刚刚走,我们的火刚刚燃烧,正准备开始炒饭,我们美术老师——
因为有很多人吃。蛋也不是一般的多。炒起来也没有那么容易,可以看出
我相信野炊时固然是开心,但最开心的却是野炊后品尝自己的劳动成果。在“外援”的帮助下,我们的蛋炒饭色香味俱全呀!
同学们,捧着碗大口吃饭时。也没有忘记帮助他们的老师,所以呀,来看我们野炊的老师基本上都尝到了我们的手艺。
今天大家都玩得特别开心,也觉得自己都特别幸运。成了“锄园”开园第一个来里面活动的班级。
[此贴子已经被作者于2011-3-14 22:18:34编辑过]
我参加的锄园活动
桐乡市崇德小学506班 徐思婕
开园仪式
期盼着,等待着,我们终于迎来了锄园的开园仪式。
只见校长走向主席台,微笑着发表开园致词。大家都极其认真地听着。然后进行了揭牌仪式,我们都屏住呼吸,眼睛直直地盯着那块盖着红色绸缎的木牌,随着红色绸缎的慢慢滑落,木牌上“锄园”两字跃入大家眼帘,顿时全场爆发出雷鸣般的掌声。“现在开始各年级活动!”只听一声话响,锄园活动随之开始。
我为锄园耕块地
开始活动了,我们跟着老师来到锄园内的责任地,终于可以大展身手了。
我激动不已,心儿一直“呯呯呯”地跳着。四周环视,大家的脸上都洋溢着兴奋的表情。我们的手儿欢快地挥动起来,松土的松土、开沟的开沟……我和几个同学在松好土的地里挖好许多个种植蔬菜的土坑,然后将幼苗栽进去,填平土坑……等一系列搞定后,一株株幼苗整整齐齐地站立在了我们的责任地里。接着我们就要满足苗苗们的需求了,我将甘甜的雨露洒在它们柔软的身上,它们似乎甜蜜地笑了,我们你看看我,我看看你,也会心地笑了。
望着自己的责任地,我似乎已经看见了丰收的情景:红色的番茄挂满枝头,萝卜个个又大又甜,芹菜长得青青翠翠,小青菜也肥肥嫩嫩的,还有黄瓜、扁豆……
“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”是呀,只有付出汗水,付出艰辛,才能收获果实,收获丰收,收获快乐。
制作小名片
当然,我们科技班还有活动哦,那就是给我们的种植物制作名片。老师先给我们示范讲解,大家很仔细地听着、看着、记着,眼睛睁得大大的,生怕漏观察了它的外形特点,耳朵竖得高高的,生怕听漏了一个字,手也快速地动着,生怕漏写了几个内容。等老师讲解完毕,我们便开工了。你看:绘图的绘图,裁剪的裁剪,查资料的查资料……大家都认真地埋头苦干,深陷其中。随着时间一分一秒的过去,大家的模型也已经出来了。接着大家在交流中修改着各自的模型,最后大家开始真正的制作了。没过一会儿,大家都陆续完工了。一张张漂亮精致的植物名片展现在大家眼前。
只要认真、细心,肯下工夫,任何事情都能成功,就算再棘手的事也能迎刃而解。锄园活动既能让我们体验生活、丰富课余活动,又能应用知识、丰富知识,更让我们收获快乐!
[此贴子已经被作者于2011-3-14 22:19:20编辑过]
锄园——学校里的一道风景
桐乡市崇德小学503班 谢雨涵
今年我们学校里新添加了以个是以悯农这首是命名的“锄园”,虽不说没有公园那样大,那样宏伟,但也是我校的有一道靓丽的风景线自从
今年,又组织学生展开了一次实践活动,六年级负责在
那天下午最后一节课,我们全校所有师生集合在“锄园”前的操场上,那个场面真的十分庞大,大家都站得笔直笔直的。准备参加我校新建的“锄园”的揭牌仪式,只见校长站在“锄园”门前,郑重的在话筒中讲着……她讲得是多么有激情,也可以从他那语言中充分的体会 到校长为这次活动的期待和高兴,她说,“锄园”原名“崇小生态园”,是在努力挖掘农村教师农技特长的基础上,充分利用学校限制土地,为最大程度的开发和利用科学课程资源而精心打造的,让学校成为月月鲜花盛开,四季鲜果不断,学生学习科学,体验劳动的乐园,老师们开展教学,现身说法的圣地……终于,只见她把那块红布揭了下来,顿时,全校师生都情不自禁的鼓起了热烈的掌声,掌声整整持续了好久,每个人的脸上都露出了最会心的微笑,相信大家都为学校
我是五年级的,所以是负责自己班的责任地,我拿着我早早准备好的工具和菜秧,我想挖好一个个坑,这让从不种地的我有些手忙脚乱,要么就是这个坑没挖到位,要么就是位置不对……反正没有一个是令自己满意的,也许这就是学校建这个生态园的真正目的吧!就是要培养我们学生自己动手能力,能够体验那些农民的辛苦,所以取名叫“锄园”,“锄”动手劳动,“园”乐园,合起来就是劳动的乐园了。好不容易挖好坑了,可是那一株株的菜秧不好“对付”,种进去不一会儿根就露出来了,就算种进去也“垂头丧气”,一点也不像是那生机勃勃的样子……漏洞百出的我只好请教老师,让老师来帮帮忙,果然不出我所料,一株既美观又有生气的菜地展现在我们眼前。我在心底默默地想“不愧是老师”。老师像是可以听到我心里的话,对我说:“不是因为我是老师才能种好,而是因为我相信自己可以做到,就像我相信你一样,你可以的。”听到老师的一番话,我立即动手做了起来,因为我相信自己也一样可以做到。终于,我做到了,老师向我投来目光,我也说不出是什么感觉,只觉得我自己兑现了承诺。我又继续种了第二株,第三株……
学校还发动五年级学生将家里的盆景,用装饰品进行装饰,并带到学校的生态园,进行挂牌,5月份还要进行展评。六年级种树的场面更是隆重大家一起齐心协力种一棵树,一个挖树坑,一个埋树,另一个浇水,什么事情都那么井井有条,不乱,有条有序。
在这次活动中,我收获了很多,学会了应该要学会思考,科技的力量可真是巨大啊,相信不就得将来我可以成为一个出色的科学家,继续探索科学的奥秘!
桐乡新闻网3月13日报道:我为“锄园”种棵树 http://txnews.zjol.com.cn/txnews/system/2011/03/13/013377291.shtml
昨天,崇德小学举行“我为‘锄园’种棵树、我为‘锄园’耕块地”活动。 学生们在老师的带领下,在“锄园”栽下各类苗木,为蔬菜浇水,精心呵自己的“生态家园”。

据了解,“锄园”是学校利用闲置土地精心打造的学生劳动实践基地,成为孩子们学习科学,体验劳动的乐园。
本校网站报道:“锄园”开园了http://www.txcdxx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2524
今天下午,崇德小学东园校区全体师生齐聚操场,共同见证我校的劳动实践基地——“锄园”——正式开园。
“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是一首所有学生都能背诵的《悯农》诗,教育我们要珍惜粮食,不忘农民的辛苦,因此我校的劳动实践基地取名为“锄园”。
“锄园”是科学组老师利用学校后面一块近1000平方米的空地开辟的劳动实践基地,从2009年3月12日种下第一棵葡萄苗至今,“锄园”的建设已经走过整整两个年头,园内种植了百桃的欈李、凤桥的水蜜桃以及葡萄、柑橘、石榴、樱桃等十余个品种数百棵果树,同时配备滴灌、喷灌等灌溉设施,添置了休闲石桌、石凳,搭建了假山喷泉,铺设了卵石小路。六年级开展了“我为锄园种棵树”活动,各班为“锄园”栽下了一棵“毕业树”;五年级开展“我为锄园耕块地”活动,每班有了一块自己的承包地,种植了蔬菜和果树;四年级开展了“我为锄园载盆绿”,为锄园增添了勃勃的生机和丰富的含义。老师们也纷纷参与“锄园”的建设,科学组的教师放弃了休息时间,来校加班;行政人员每人种植一棵树,也为锄园添春色;学生家长捐助树苗,为锄园栽下一片心意。
如今,杨柳编织成绿色的篱笆,翠绿的油菜迎风摇曳,小鱼在池塘里悠闲的嬉戏,喷泉给锄园增添了灵动,蜿蜒的卵石小路引导着人们漫步其中……
402班的王恩泽同学在他的作文里写道:“我参观过历史悠久的中山公园,玩赏过活力四射的语溪公园,虽然我们学校的生态园并不大,但是哪一个公园能比得过这个生机勃勃的崇小生态园呢?”
今后,学校还将建设温室大棚、阳光房,力争将“锄园”建设成集教育教学、休闲观光于一体特色园地,让“锄园”月月鲜花盛开,四季鲜果不断,打造成学生劳动教育的实践基地,老师们课余饭后的休闲场所。


揭牌

校长给寒假科技活动一等奖获奖者颁发奖状

[此贴子已经被作者于2011-3-14 10:12:59编辑过]
我们的植树节活动
桐乡市崇德小学408班 田伟杰
下午第二节课一结束,我们就在走廊上集合整队了,当我班的队伍走到操场去时,那里已经是人山人海了,场面非常壮观,我都不知道怎么形容了,因为那里已经有1300多名同学了。这时候,音乐想起来,我的心也跟着音乐动了起来。
校长开始讲话了,她介绍了一些我们这个种植园的发展历程,然后郑重地宣布:将这个种植园改名为“锄园”。
接下来的“锄园”揭牌仪式和校级科技创新大赛的颁奖典礼,使全场的气氛达到了高潮,同学们欢呼雀跃。当校长把那块大大的红布慢慢拉开时,就看见了“锄园”两个大字,我心潮澎湃,不由得生出了一股由衷的自豪,还有那些荣获一等奖的同学,上台领奖的场景,让我这个获得二等奖的同学好羡慕啊!也让我坚定了今后要好好学习的决心和信心。
接下来,该进行一系列的种植活动了,我们四年级的活动任务是种植盆景。我和我的同伴就忙了起来,我倒土、她撒籽;我盖土、她浇水,我们忙了许久,虽然身体上感觉有些疲惫,但是心里却很高兴,因为我载得不是一株小花,而是一个小生命啊!
这次活动,不仅培养了我们的动手能力,而且也丰富了我们的校园生活。我真希望以后这种活动能越来越多啊!
[此贴子已经被作者于2011-3-14 22:19:54编辑过]
“锄园”开园了
桐乡市崇德小学608班 黄治乾
时间:
地点:桐乡市崇福镇崇德小学东园校区篮球场
人物:全校区一千多人
静静地期待着,终于等到了这一天。从
下午第三节学校课,同学们手持铁锹、水桶和树苗,集合在篮球场上,在激昂的音乐声中,夏校长和蒲校长讲述了锄园两年来的经历。紧接着,音乐声停止了,全场格外肃静,由蒲校长揭下了盖在“锄园”这块牌上面的大红布幕布,激昂的音乐声再次响起,全场爆发出热烈的掌声,掌声持续了好几分钟。
然后,是进行锄园的种植活动,全校留下了近200人种树、种花,我是种树人中的一员,我带的是桃树,与
[此贴子已经被作者于2011-3-14 22:20:43编辑过]


















[此贴子已经被作者于2011-3-14 21:38:58编辑过]
不错啊,实实在在的科学活动,对孩子的一生成长都有意义啊!
[此贴子已经被一品轩于2011-3-14 22:22:12编辑过]
我为锄园添绿,我为校园增彩
四年级同学开展我为校园栽盆“绿”活动。近200名学生,在班主任老师的带领下,分成三列纵队,齐刷刷地围坐在锄园旁边的篮球场上,给花盆装上配置好的营养泥土,小心翼翼地播上康乃馨的花种,并在上面轻轻地覆土,然后浇上水,将自己的盆栽整齐地摆放在“锄园”的杨柳篱笆下。此项活动意在培养学生长期观察和养护植物的能力,学校将在五月份对各班盆栽进行展评。展评之后,学生还可将自己亲手栽种的康乃馨送给妈妈,作为母亲节的礼物,也为此次活动增添了另一份浓浓的温情。活动结束后,学生还不忘看一眼那一排整齐的花盆,仿佛看到了绿柳映衬下那五颜六色的康乃馨……
五年级同学开展我为“锄园”耕块地活动。每班一块自留地,用篱笆围城了各种形状,学生们在各自的区域内种花养草,浇水施肥,忙得不亦乐乎。“锄园”真正成了孩子们现实版的“开心农场”。
六年级同学开展的我为“锄园”种棵树活动就更有意义了。在即将离开母校之际,种下一棵毕业树,留下自己成长的足迹。看,同学们抬树,挖坑,覆土,浇水,干得多么起劲啊!各个班级都为自家的毕业树精心设计了名片,并为它挂牌。有的班级还同时在树边埋下了许愿瓶,让自己的愿望和小树一起成长。
崇德小学“锄园”是学校科学老师利用学校后面一块近
[此贴子已经被作者于2011-3-15 8:21:56编辑过]


