小学科学教学论坛

      在2010年第五期的《科学课》杂志上有这样一则启事：根据上级专管部门安排，自2010年第5期开始，《科学课》杂志的刊号变更为ISSN  1009-9468   CN42-1625/G0。

      据我调查，刊号ISSN  1009-9468   CN42-1625/G0是湖北教育出版社已经停刊的杂志《阳光搜索》的刊号。

      科学课原刊号CN42-1033/G4，其中G4代表教育教学类，而现刊号中CN42-1625/G0的G0代表的是综合性文化刊物。这和刊物的立意和办刊原则是相悖的！并且科学课原刊头上的《湖北教育》字样已经消失，取而代之的是《探秘》，总第多少期的字样也消失了！

       仔细观察，确实如此！难道《科学课》不属于教育类期刊了吗？科学在教学中不受重视，《科学课》也如此吗？

唉，如此说来，唯一的一本，难道也没了。不属于教育类期刊了？

不会吧  

有些事，只能是悲哀，想起曾经的一组文章，找出贴上：

 

《科学课》，我们拿什么拯救你？(一)

http://blog.sina.com.cn/s/blog_476a817f010008i6.html

《科学课》，我们拿什么拯救你？(二)

http://blog.sina.com.cn/s/blog_476a817f010008i7.html

《科学课》，我们拿什么拯救你？(三)

http://blog.sina.com.cn/s/blog_476a817f010008i8.html

《科学课》，我们拿什么拯救你？(四)

http://blog.sina.com.cn/s/blog_476a817f010008i9.html

 

[此贴子已经被作者于2010-5-12 9:49:55编辑过]

嗨，无语！

抗议无效~~

据我所知，国家对刊物的总量是控制的，刊物的生存又是现实的问题。《科学课》杂志，办到现在，已经算很不错了，能够这样生存下来，应该感谢杂志社的辛勤付出，感谢广大教师的大力支持。至于属于怎样的类别的刊物，关系不大，主要看刊物的内容和质量。

浙江本来有《浙江教育》这本杂志，后来由于生存问题（长期亏损），被迫取消，现在浙江连一本教育类杂志都没有，很郁闷啊！

     我还想来说说：我是半路出家的科学教师，订阅杂志的时间不长，但是前后也算发表了几篇，每次看到自己的文章变成铅字，我都是欣喜若狂。

     但是，现在刊号发生了变化，我想我可能不敢投稿了，为什么呢？说句自私的话，投稿发表，有一部分原因是为了职称的评定，但是根据江苏的规定和地方教育局的土办法，如果发表的文章不是教育教学类的杂志，职称评定的时候是无效的。

      可悲啊！还是中国教育学会科学分会的会刊呢！！

      杯具啊！中国的教育！

      我终于知道科学课程在教育界领导心目中的地位了！

       能让懂教育的人来搞教育吗？像这样的专业教育教学学术刊物，国家应该扶持啊，就是贴钱也要办下去啊！

      最后，我很想知道，《科学课》原先杂志的刊号被用来干什么了？！

[此贴子已经被作者于2010-5-12 12:05:05编辑过]

痛心啊！

应该得到各省地区的教育部门，做好是科学教研员的支持，我们以前每次年会，何老师都提醒我们不要忘了订《科学课》杂志，何老师以前总是帮我们科学教师统一征订，但由于邮局等各方面的因素，最后总是要缺几本，去年我校甚至只到了3本！（12本中的3本），还有那个统一发票到了后，学校已经结了帐而不能报销了，超过了规定的时间，你说是不是悲剧。气的我今年不再订了。

说到底，中国的各部门磨洋工的多，认真负责的少，如果教育部门重视，学校重视，每个科学老师重视，人手一份，这么好的杂志怎么会办不下去呢？

杂志啊杂志，投稿啊投稿，现在有的杂志发表文章要收版面费，于是乎马马虎虎的杂志就办的红红火火，没有生存问题，而为教育、为读者真正想的杂志就变成有经济压力。

科学课原刊号CN42-1033/G4，其中G4代表教育教学类，而现刊号中CN42-1625/G0的G0代表的是综合性文化刊物。这和刊物的立意和办刊原则是相悖的！并且科学课原刊头上的《湖北教育》字样已经消失，取而代之的是"探秘"，总第多少期的字样也消失了！第5期，第6期已出版了，刊刊都是“探秘科学课”。唉……

各位，现在我所在的教育主管部门鉴定发表的刊物是否正规要到国家新闻总署查看，但是我在新闻总署输入《科学课》显示无此刊物，不知道哪位知道应该输入什么才能验证刊物？

另:输入<湖北教育  科学课>也不行

查到了：

偌大的中国，连一本科学杂志也放不下，真不知道大人物们是怎么想的。

心痛！失望！感慨！

哎~~~~~~~~~

接受不能改变的，改变能够改变的，没有杂志我们也还要搞好小学科学教育！

心痛的感觉，但会一如既往地支持“科学课”！

能办到现在真得很了不起了，其实早在几年前我们都能够预料到今天的结局，只是不忍心看到……

教师作为弱势群体，不情愿看到这样的结局，如此践踏站在一线奋斗的科学教师们的心血，所有的反抗和挣扎于事无补。

其实这样的结果，是我们最不愿意看到的，这意味着我们中国唯一一本小学科学专业杂志灭亡，这当然会影响部分教师职称的评定。

 

问题是，能做的努力我们都做了，许多事不是我们能决定的。我想，我们能做的，就是上好自己的课，在学生心灵种下科学的种子。

     我看了《科学课》的发展史，刊号貌似是在中央领导的关心下才弄到的，而且这是中国教育学会科学分会的会刊，怎么就会这样呢？中国教育学会科学分会的领导呢？

哎！很多事情，不是你我抗议就行的。

 

 

科学教育杂志的一块土地被封存冰冻，并挪用了。

[此贴子已经被作者于2010-7-17 18:53:29编辑过]