小学科学教学论坛

豆包帮我了解了六年级下册第四单元的第5课--地球家
园的化学变化中插图的两种动物

在备课时，这两种动物把我难倒了，网上去找资料，也找不到

想到了求助豆包

图中生物是异齿龙，它生存于约 2.99 - 2.72 亿年前的二叠纪早期。异齿龙虽形似恐龙，实则是盘龙类下孔亚纲动物，并非真正的恐龙。其最显著特征是背部高大的帆状结构，由延长的脊椎棘支撑，可能用于调节体温或求偶展示 。异齿龙是肉食性动物，拥有不同形态的牙齿，适应撕咬和切割猎物，在古生代陆地生态系统中占据重要的捕食者地位。

图中生物是引螈，它是一种大型的迷齿两栖动物 ，生存于约2.99亿 - 2.72亿年前的二叠纪早期。引螈是已知最古老的两栖类之一，身体结构兼具鱼类和两栖类特征。它体型庞大，可达2米左右，拥有强壮的四肢用于陆地活动，但也常栖息在近水区域，以鱼类和小型动物为食。引螈在两栖动物演化历程中占据重要地位，见证了早期两栖动物从水生到陆生的适应过程。

观察的好仔细呀，都没注意这个配图的小细节~~

AI真的给予很大的助力

发现和插图的老师都很有心，没注意这种细节

人工智能的厉害。

哇哦，这也可以问豆包，又学到了

AI实在太强大

科普了，远古生物，很少了解

充分发挥AI的作用了~

豆包的功能实在是太强大了，连绘画的作品都能辨认出生物来源。

备课好细致啊，向你学习。

豆包是我工作的工具

教课书中的插图是不是可以有些文字注明

豆包用处大。

豆包好厉害呀

AI能根据图片识别动物，解决了我们的困难

豆包好方便，图片识别解决备课难题

科技的进步，真的越来越强大了

AI现在真好用！

Ai辅助，暂

很靠谱啊，不然真不知道这是啥

这个竟然都能够ai，太厉害了

科普了，学习了。

人工智能的厉害。

远古生物确实了解得很少，楼主很细心啊，学习了

非常好的方法，远古生物我们又增长见识了