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章兴波 - 2025/1/14 11:27:12




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章兴波 - 2025/1/14 11:34:19
一年级8学科评价卡
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章兴波 - 2025/1/14 11:34:57
二年级8学科评价卡
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章兴波 - 2025/1/14 12:07:02
语文学科现场设置在图书馆内,有效借助图书馆阅读氛围。
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章兴波 - 2025/1/14 12:07:45
数学学科现场在大报告厅内
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章兴波 - 2025/1/14 12:08:30
科学安排在实验教室
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章兴波 - 2025/1/14 12:09:06
留下开心的笑容
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章兴波 - 2025/1/14 12:09:59
体育馆内体育学科评价
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章兴波 - 2025/1/14 12:10:34
美术学科评价现场
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章兴波 - 2025/1/14 12:11:59
一年级留位
章兴波 - 2025/1/14 12:12:13
一年级留位2
章兴波 - 2025/1/14 12:12:17
一年级留位3
章兴波 - 2025/1/14 12:12:22
一年级留位4
章兴波 - 2025/1/14 12:12:27
一年级留位5
翁昌舟 - 2025/1/14 13:17:24
不一定每个孩子都能站在C位。但每个孩子都可以站在适合自己的站位。在四周真心实地的为同学鼓掌,也是非常美丽的风景线。
周王庙师 - 2025/1/14 13:46:39
本学期习惯性非纸笔测试,学生考试像在玩,很开心
影随心动 - 2025/1/14 14:34:22
不一定每个孩子都能站在C位。但每个孩子都可以站在适合自己的站位。
努力学习不断进步 - 2025/1/14 14:55:05
五育并举,综合评价
白云的家 - 2025/1/14 21:14:36
让每一位孩子站到属于自己的C位。
一剑飘香 - 2025/1/20 8:21:45
平时积累,提前布置,集中展示,这是一种很不错的学业评价方式,值得借鉴。
小铁钉 - 2025/1/20 9:01:00
有趣的活动,借鉴学习
陶炫霏 - 2025/1/23 23:47:03
来学习了
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