小学科学教学论坛

为了培育学生的科学精神，激发学生的学习热情，舟山市普陀区各校积极响应全省“百名科学家进中小学课堂”系列课程号召，组织师生在4月25日观看了“百名科学家进中小学课堂”直播活动。

本次课程特别邀请了浙江大学医学院附属邵逸夫医院院长蔡秀军教授，以“医心相传，未来有你”为主题，引领学生们步入医学科学的广阔天地，激发他们对医学知识的热情与对科学精神的崇尚。蔡秀军教授从自己的从医之路出发，围绕“什么是医学科学”、“如何培养科学思维”、“医学未来的发展和思考”等内容，带领同学们探索生命科学的奥秘，激发创造思维，展望医学未来。

课堂上，全体师生全神贯注，沉浸在蔡秀军教授精彩的讲授之中。学生们各个凝神倾听，展现出极高的学习热情与专注度。课程结束后，许多学生纷纷表示深受启发，对医学科学产生了浓厚兴趣，更有不少学生立志将来要成为一名救死扶伤的医生或者推动医学进步的研究者。

此次“医心相传，未来有你”线上科普课程的成功举办，不仅丰富了普陀区各校的综合育人课程体系，更是激发了广大学生对医学科学的热爱与追求，为他们播下了科学思考的种子。我区将继续响应全省教育政策，积极参与此类高质量的科普活动，助力每一位学子在科学探索的道路上茁壮成长，为实现少年壮志凌云的理想插上知识的翅膀。

作为科学老师能在邀请科学家进校园的契机和学生共成长，打开自己的思维

从小树立科学是人类进步的助推器，立志学好知识。

在孩子们心中播下了科学医学的种子！

这就是科学的魅力

激发学生对医学科学的兴趣，培养有高追求的下一代！

科学的魅力，太棒啦

我们班网卡了，没能看到

科学家讲座能激发学生对科学探究的激情

学生对医学的种子就在此刻扎根

这些科学家医生等，能给学生树立很好的榜样。

在孩子们心中播下了科学的种子

各地都行动起来了，为科学而努力着

小学生的科普讲座我觉得更多应该以趣味吸引为主。很多高年级学生都听不懂。期待这样的讲座能区分不同年龄阶段。像王亚平航天员的一系列的天文知识视频讲座就非常吸引人，准备安排学生看起来。

孩子们需要追这样的星

学生应该了解一些医学方面的科学知识

这些活动要是学校能有效落实，真的是非常有意义的~~

我校也有科学家进校园活动，孩子们参与在这样的活动里，很认真聆听也很开心，能与老科学家们合影

医学和科学也有相同之处

小学生的科普讲座我觉得更多应该以趣味吸引为主。很多高年级学生都听不懂。期待这样的讲座能区分不同年龄阶段。像王亚平航天员的一系列的天文知识视频讲座就非常吸引人，准备安排学生看起来。 艾婷包 发表于 2024/4/27 20:57:17

赞同，我们的学生听得云里雾里

科学家进校园是一个不错的项目，但感觉有时的讲授内容与主题与小学生不太合适。

科学家进校园活动，能激发学生的科学探究精神，提高科普教育。

回复 23楼毛翠的帖子

我想好多学生都是这样吧。

了解医学科学，培养科学思维

科学的魅力展现的淋漓尽致

兴趣从小培养