小学科学教学论坛

     这学期，为了对五上年级对绿豆芽的发芽与生长环境作进一步的研究，我们在学校的空地里开辟出两畦地，共长14米，宽约1.2米。这样平均每人可分到宽1.2X0.3米的一小块，如果种得密集一些，可以种上十株蔬菜。在中秋放假之前，先要求学生用直播的方式每人种了五棵萝卜。中秋节过完后。那些种下的萝卜大部分都已经发芽了，我就要求学生写下观察日记。以下是部分学生写的几则日记，请大家给予指教。

   

小苗，你怎么还不长出来？

林晨雨

9月9日，科学老师带我们去“实验田”里种萝卜。

“实验田”是学校北面的一块空地，这地没有松过土，有许多大小不一的石头，小苗不易生长。于是，同学们都从周围找来小棒，先用手卖力地将上面的垃圾捡掉，又自己找个地方松土，将粘在一起的土打碎，等弄得差不多的时候，老师用锄头挖好了一个个整齐的小坑，又一个个分好小组。我看见自己的土坑里的石头、垃圾、硬土块，急忙将石头和垃圾捡了出来，又将硬土块敲碎。

下午，老师发给我们萝卜的种子，我们同老师一块来到菜地，在已经挖好的小坑洞里，每洞放入1——2颗的种子。过了中秋节，等我来到菜地时，种子一点动静都没有，我的心急了，种子，你怎么还没发芽呢！

 

萝卜宝宝

董青梅

    我们种萝卜了。

    老师给我们找来了两畦地，分成8个小组，我们分配在第二畦地。我们先把地翻好，再把泥土弄碎，把地里的垃圾和石块都捡掉，这样地就弄好了。

    9月9日那天，老师发给我们每人10颗种子，每人种5个孔，每个孔里播两粒种子。播下种子以后，就在上面盖一些细土，再浇点水，这样萝卜就种好了。

    中秋节三天假期过去以后，9月13日，等我们再到学校里来的时候，我看到自己的3个孔里已经长出了小叶片，这些小叶片圆圆的，就像一片花瓣似的，真是好看。但还有两个孔里却没有长出芽来。

没有长出来，我估计 是因为我把土盖得太厚了，它生长的时候需要一段时间才能从土里冒出来；还可能是因为我水浇多了，它吸收不完，玉把种子泡烂了；还有可能是水浇得不够，种子在泥土里太干燥，口渴死了……

我会慢慢地等着那两个孔里的种子冒出芽来的。

     我觉得种萝卜挺好玩的。

 

小萝卜快快长大吧

高丽娜

      前几天，我在菜地里种下了萝卜，本想这中秋三天里可能会下雨，种下的时候我也没有多浇水。可是这三天里只下了0.3毫米的雨水，这可把我急坏了，心里想着小苗有没有发芽，发芽后是不是又干死了……一切都让我焦急。

      13日，我早早地来到了学校，交完作业，就直奔菜地，看见别的同学的菜已经长出来了，我走到自己种的地方一看：一棵芽也没有！可是我还是没有放弃，心想，一定是水不够多，我拿来水瓶，一下子把五棵菜都浇了个遍。

      第二天我又去看了，发现有一棵世界形势已经长出来了，我的心里别提有多高兴了，可是看到别人都长得这么好，心里又有点不满足了。我又拿来水开始浇了起来，三下两下一瓶水又浇完了，看来它们真的是很渴呢。

      今天早上我一到学校又直奔菜地，啊，长出了两棵芽啦！——不，还有一棵好小好小的芽，所以应该有三棵呢。可是都过了那么多天了，还有几棵怎么还没长出来呢。可能是种子被蚂蚁吃了吧。

这次我一定要把菜种好。

 

萝卜你快快长

陈思

学校里开出了两畦地，全班46名同学，每人只能分到种5棵，老师分给我们每人十颗种子，让我们每个孔里播放两粒萝卜籽。

我把每个孔都挖了大约十厘米深的小坑，每个坑里放好了种子，并且找来了很多细小的土，盖在种子的上面，再打来了水，将每个小孔里倒入小半杯。接着再用小草把小孔盖住，以防雨浇太阳晒，又怕风吹动了小草，伤害了生长的小苗，我又找来两株稍微大一些的草把小草盖住，这样就不会吹动了。

三天中秋假期过后，我们又来到了学校，我急忙去看我种的那些萝卜种子，发现第一、三、四、五号种子都长出了两棵幼苗，而只有第二号种子只长出了一棵？

过了一夜，到了9月14日，我又匆匆地去看，那棵苗还是没有长出来，这是怎么回事呢？等到中午上科学课的时候，老师告诉我们，种子没有发芽，可能有几种原因：一是种子质量不好，二是水浇得不够，三是土盖得太厚，四是种子被蚂蚁吃了……究竟是哪一种原因，你们自己查找一下吧！

唉，萝卜呀萝卜，你什么时候才能长大呀，我真想你现在一下子就长大，让我们一起来做个“拔萝卜”的游戏呢。

 

我可爱的小萝卜

吴谧禹

我的小苗终于有一株长出来了。虽然时间有些长，但是你长得那么强壮，又红又粗的茎上顶着两片大大的子叶，我的心里比蜜还甜呢。

我很高兴你能那么快地成长。但可惜只长了一棵，我又把最后一个洞的泥土给挖了出来，我怎么也找不到种下去的种子了。当我再次把土放回洞里的时候，我终于发现了两片小小的叶子时，却一不小心，就把那细小的茎给弄断了，我很伤心，我的小种子死了。

虽然断了一株，但我还有三四株还没有长出来。

然后我就先把我的那棵强壮的小苗浇了大概有半瓶子的水，我发现我一浇水，那株小苗就非常的神奇，似乎把身子向上挺了一挺，你说神奇吗？

再看还有没长出芽的那几棵，它们是因为天气干燥没下雨的原因吗？从此，我会天天给你们来浇水，好好地伺候你们，直到你们发芽成长。

 

萝卜宝宝

林嘉任

前几天，我们班决定要种一些属于自己的蔬菜——红萝卜，邱老师发给我们每人一些萝卜籽，并嘱咐每人十粒，每个坑里放两粒种子。种的时候先要把土弄碎，直到弄成像细沙一样的时候，才能把种子放进去，放好后盖上细土，浇上水就行了。

老师吩咐完后，我们就像一群小马驹一样冲出教室，三步并作两步来到了菜地，我赶紧找到自己的那五个小坑，按照老师的话，不到半小时就干完了。

第五天的时候，我们再去看时，发现我种的小苗都已经长出来了，当我仔细去看时，发现我的苗都是细细的，长长的，稍微动一下就会倒了。我想，别人的苗都是粗粗的，矮矮的，为什么只有我的苗是长长的，还长得不太好呢？难道是我种的时候出了什么差错。我赶紧跑去问老师，老师说是我在上面盖了一层半透明的塑料布，才使小苗不能见到充足的阳光，才长成这个样子。原来是这样呀，我马上去把透明塑料布拿掉了，到下午去看的时候，这苗似乎有点红润起来了。我又去浇了些水，哟，小苗长得真可爱呀，我的心里别提有多高兴了。

 

神奇的萝卜种子

童李梦旭

五天前，邱老师给了我们一些萝卜种子，并叮嘱了每个小洞里放两颗。我们按老师的要求种好后就过中秋的节日回家了。

四天过去了，当我们再来到菜地的时候，两块菜地上都是绿油油的一片。我仔细观察了自己种的那几棵，萝卜种子都已经发芽了，粗粗的、嫩嫩的茎长得好长呀，大约有四、五厘米吧；两片子叶成双对，黄绿色的子叶，在轻风的伴随下轻轻地跳起了优美的舞蹈。我给它们浇了点水，叶片和泥土贪婪地吮吸着清凉可口的自来水，那样子，别提多有趣啦。

 

让学生写成观察日记，很好

有科学种植基地和劳动基地了，很实在的活动。

配图就更好了！

 

我也觉得是否能配上图，这样更形象！不过学生能写出这种经历已经很不错了！

晓秋老师，好像许多都不能称为“日记”哦，因为记的是很多天的事情啊。

我把它称之为科学日记，记录植物的生长情况。确实它与平常的日记有些区别，不知道称什么才合适呢。谢谢你的指教

因为在此以前已有专题介绍，因此这里就不再另外配照片了。原贴见http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=1&ID=11030

 

到今天为止，这些蔬菜已经种下有半个月了，由于比较干旱及肥料比较难找，因此生长得不是很好，下图是最近的生长情况。

[此贴子已经被作者于2011-9-24 10:54:46编辑过]