萧山区2009年上半年区级教研活动主题贴 [复制链接]

进化三小 的活动给人印象深刻啊，赵文龙老师《月相变化》一课有难度，敢于挑战这样的课确实水平不一般，王伟饶老师《生的食物和熟的食物》可以说很简单，上过公开课的人也很多，但要把简单的课上出新意，就不容易，李家绪老师给我们带来了一堂完全不同的科学课，引起在场许多科学教师不同的思维碰撞，可以说理念是超前的，值得商榷的问题也还是有的。

名师主持的科学课堂教学研讨活动通知

各有关小学教导处、各位科学教师：

经研究由省教坛新秀、区名教师邵亚华主持的科学课堂教学研讨活动定于3月31日（周二）在宁围四小举行，本次研讨内容为三年级教材“磁铁”单元的教法探讨。上午8：20前报到，活动时间半天。

活动具体安排见下表：

本次活动请城北片各校的科学教研组长、全体三年级科学教师；北干、城厢、新塘、蜀山街道所属的小学每校派一名三年级科学教师参加。

本次活动同时采用网上直播的形式，欢迎其他学校的科学教师到时直接收看和发表评论。由于宁围四小首次采用直播，目前还处于设备调试阶段，直播地址还没有最后确定，请关注近日网站的通知。

去宁围四小可以乘坐705路公交车到盈丰站下车，或者乘坐710路公交车到盈丰小学站下车。

萧山区教研活动网上直播公告

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=1&Id=5136

萧山区小学科学教研共同体研讨活动在大园小学举行

    科学课程标准中明确地提出了“科学课程要以探究为核心” 的基本课程理念。可以说，探究既是小学生科学学习的主要方式，也是科学学习的目标。如何落实有效探究，提高科学探究的有效性是科学教师需要不断实践与探讨的问题。
　　近日，围绕“掌控实验过程  落实有效探究”这一研讨主题而展开的区小学科学教研共同体研讨活动在瓜沥镇大园中心小学举行，本次活动由名师培养对象李国兴老师设计主持，瓜沥片、义蓬片及附近部分兄弟学校的30余位老师参加了此次活动，区教研室何树德老师也莅临活动现场进行了指导。
　　在此次研讨活动中，大园中心小学的周飞老师和明德学校的徐维健老师分别向大家展示了六年级的《米饭、淀粉和碘酒的变化》和五年级的《摆的研究》两节科学研讨课。两位老师均在课前做足了准备工作，围绕这两堂科学课的教学内容分析了学生已有的认知水平和探究水平，了解了学生的兴趣和学习习惯，从而作出了预设，巧妙设计了整个实验过程。
　　从一封“神秘信件”到品尝“会变味的米饭”，再到让学生动手用碘酒去鉴别日常生活中常见的食物是否含有淀粉，周老师的课层层深入，激发了学生强烈的探究欲望。在课外延伸阶段，周老师启发学生利用家里的材料制作一封“无字信件”，更是为学生制造了一次进行科学探究、学以致用的机会。而徐老师的课则是充分调动了学生的观察积极性，让学生在实验中发现问题，作出假设，并合作讨论实验计划。并在此过程中自然向学生教授了科学探究的步骤及相关注意事项，使学生在严谨的实验过程中逐步探究科学知识，进行实验验证。徐老师还将“摆绳长度相同的两个摆为什么快慢不同“这一问题留给学生课后去研究，与周老师的结尾有异曲同工之妙，为学生进行进一步的科学探究做好了铺垫。
　　精彩的课堂让学生学得轻松有效，更让听课老师们获益匪浅。在之后的评课及互动交流过程中，老师们结合“掌控实验过程  落实有效探究”这一研讨主题畅所欲言，共同交流了自己的收获和对课堂教学的一些想法。互动交流的气氛热烈，学术氛围浓厚。教研员何树德老师也对两堂课作了精彩的点评，在科学课堂教学等方面对参与活动的老师进行了指导，并布置了下一阶段的教研工作。
许多参与本次活动的老师表示：教研共同体的活动内容丰富、全面。每次的活动总能给自己带来不小的收获，而在这不断收获的过程中，教师专业成长不可或缺的展示意识、发表意识与合作意识得到了长足的提高。

[此贴子已经被作者于2009-4-1 13:41:16编辑过]

省教坛新秀、区名教师邵亚华主持的科学课堂教学研讨活动视频

华旭峰《磁铁的两级》

http://boke.kxsy.net/video.php?vid=1595

邵亚华：《磁铁的相互作用》

http://boke.kxsy.net/video.php?vid=1594

网络直播搭台，三大靓点支招

——宁围四小科学教研活动记实

萧山区南翔小学 沈雅飞

靓点之一：网络直播搭台

本次活动作为主办学校最大的创新点，就在于该校首次使用了网络视频直播。许多老师在网上翘首以盼。而对本人来说，此次教研活动着实让我大开眼界。今天也是我第一次亲身参与到网络实时教研中，我一边在现场听着课，另一边又参与着网络实时评课，着实过了一把瘾。在二度空间里自由穿梭的感觉真棒。省教研员喻老师对此作了精辟的评价：教研创新，与时俱进。他特别表扬了我区网络视频直播课的模式。充分肯定了我区在网络教研上的积极实践。教研员何老师说，萧山应加快推进网络直播的形式，而且应将内网向外网发展。本次活动，让我们明显地感觉到，虽然网络视频直播现在还是新鲜事物，但随着网络技术的日益成熟，网络教研的队伍会日益壮大，网络视频直播课的模式必定会发展成为一种新的教研趋势。

靓点之二：省教研员莅临

省教研员喻老师的莅临，对全体听课老师来说，是一大福音。在活动的过程中，听课老师们也着实感受到了喻老师的专业与敬业。喻老师的听课笔记记得满满当当。这是一种素养、是一种专业，更是一种榜样。

喻老师特别对两位老师的实验改进作了充分肯定：华旭峰老师演示的马蹄型磁铁的两个磁极的实验效果立竿见影，邵老师的“凳子悬挂法”和“远观法”产生了不同凡响的效果。喻老师重点作了两个方面的观点陈述：

一、探究性教学是要为学生的思维服务的。教师要理解教材，顺着学生的思路上课。作为探究式教学，如何让学生真正感觉到“我真的要去探索”。而探究又需要有任务驱动。根据两位老师的课堂教学情况，喻老师又提出——“适时追问，相当重要”。所谓“适时追问，相当重要”，正是遵从了学生思维的发展，并促进着学生思维向纵深的发展。（专家必竟是专家，几句话就说到点子上去了。我在听课的过程中，就只是感觉到教学的开放性不够，学生的主动探究意识不强，但具体的来龙去脉却说不上来。）教研员何老师也讲到，教师应正确理解教材的编写意图，培养学生的科学思维方法，培养学生实验探究的能力，要让学生真正的动手。作为教师，应有效、有序地给予学生点拔、指导。两位教研员的点评颇有异曲同工之妙。

二、教学的展开须遵从学习者的认知特点。今天的两节观摩课，教学对象都是小学三年级学生。喻老师提出：适应三年级学生的特点——先活动，再归纳。要把更多的实验操作权和主动权交还给学生，让学生有更多的体验。正如倪国峰老师所说：磁铁对于学生是非常熟悉的，面对学生这样一个认知基础，教师在设计教学时应如何处理，才能做到有的放矢？！本人认为，这两节课教学前，教师应先进行课前摸底，了解学生对“磁极”及“同极相斥、异极相吸”现象的前概念认知，然后从学生的认知基础和思维趋势出发，来设计展开教学，并乘着学生思维发展的翅膀而推进教学，真正实现为了思维的教学。

靓点之三：校长教导开课

今天开课的两位老师，身份比较特别，邵亚华老师是学校校长，也是萧山区名教师。华旭峰老师是学校的教导主任，是杭州市小学科学骨干教师。像这样的开课规格在萧山区历次教研活动中都是少见的。两位学校行政领导开课，足以说明两位领导一边担任着学校的行政职务，一边仍然坚守着自己的学科专业，坚守着自己的一亩三分田。这实属不易，也在小学科学领域树立了一个榜样。

宁围四小三年级教材“磁铁”单元的教法探讨

2009-03-31 08:19:26 宁围镇四小方军(156391118)

没有

2009-03-31 08:19:41 闻堰镇小王军良(63430556)

别担心，正常

2009-03-31 08:21:00 闻堰镇小王军良(63430556)

能不能找到MMS的地址呀

2009-03-31 08:22:02 宁围镇四小方军(156391118)

可以啊

2009-03-31 08:22:22 闻堰镇小王军良(63430556)

找来发发给我

2009-03-31 08:23:08 闻堰镇小王军良(63430556)

[:P]，可以

2009-03-31 08:23:47 宁围镇四小方军(156391118)

呵呵

2009-03-31 08:24:26 宁围镇四小方军(156391118)

请未收到信号的改成用windows media收看

2009-03-31 08:29:24 宁围镇四小方军(156391118)

即将开始

2009-03-31 08:30:09 宁围镇四小方军(156391118)

可以吗

2009-03-31 08:30:35 临浦东藩王伟尧(26835772)

ok

2009-03-31 08:36:09 闻堰镇小王军良(63430556)

很好

2009-03-31 08:37:30 云石谢勇波(362700699)

好的

2009-03-31 08:42:03 义蓬二小陈林军(83809181)

哈哈

2009-03-31 08:45:27 云石谢勇波(362700699)

内部网就是快

2009-03-31 08:56:37 宁围镇四小方军(156391118)

欢迎各位同行发表看法

2009-03-31 09:13:50 义蓬二小陈林军(83809181)

流畅

2009-03-31 09:13:55 义蓬二小陈林军(83809181)

[strong]

2009-03-31 08:22:26 宁围镇四小方军(156391118)

10.32.96.98/kx

2009-03-31 09:27:31 闻堰镇小沈华梁(157683453)

现在是邵老师的课了

2009-03-31 09:28:11 宁围镇四小方军(156391118)

对啊

2009-03-31 09:28:14 闻堰镇小沈华梁(157683453)

现场喻伯军老师也来了

2009-03-31 09:28:37 宁围镇四小方军(156391118)

今天是校长和我们的副教导一起上课

2009-03-31 09:29:19 实验小学杨素春(785439588)

我怎么没画面,是黑屏

2009-03-31 09:29:39 小飞哥(570353541)

我 也 打不凯开呀

2009-03-31 09:29:47 宁围镇四小方军(156391118)

啊

2009-03-31 09:30:03 宁围镇四小方军(156391118)

刚才好些学校都是好的啊

2009-03-31 09:30:15 闻堰镇小沈华梁(157683453)

借用凳子作实验，这个想法好，用现有的器材

2009-03-31 09:30:30 葛云飞—吴银柱(346513376)

太卡了

2009-03-31 09:30:47 宁围镇四小方军(156391118)

呵呵

2009-03-31 09:30:49 宁围镇四小方军(156391118)

有可能

2009-03-31 09:30:53 闻堰镇小沈华梁(157683453)

观看的人多了，所以就卡了

2009-03-31 09:31:37 闻堰镇小沈华梁(157683453)

好象窗户有风，对实验有影响

2009-03-31 09:31:44 宁围镇四小方军(156391118)

对

2009-03-31 09:32:36 宁围镇四小方军(156391118)

请多刷新几次

2009-03-31 09:32:42 云石谢勇波(362700699)

不卡的

2009-03-31 09:32:47 宁围镇四小方军(156391118)

呵呵

2009-03-31 09:33:03 宁围镇四小方军(156391118)

网络问题，很难理解

2009-03-31 09:33:58 闻堰镇小沈华梁(157683453)

效果还是-很明显的，两极指向南北

2009-03-31 09:34:16 宁围镇四小方军(156391118)

使得

2009-03-31 09:35:58 闻堰镇小沈华梁(157683453)

邵老师把实验集中在实验桌上，学生都在教室周围观察，这样的处理很好，让学生能同时观察其他小组的实验，效果很好，很有说服力

2009-03-31 09:36:14 闻堰镇小沈华梁(157683453)

科学课变成了英语课，呵呵

2009-03-31 09:37:19 光明小学包盈华(253398798)

卡住了

2009-03-31 09:38:33 闻堰镇小沈华梁(157683453)

在实验中有AB点引出了NS级，这样的处理很有联系性

2009-03-31 09:40:09 闻堰镇小沈华梁(157683453)

是否应该先标记NS，再取下磁铁

2009-03-31 09:40:40 宁围镇四小方军(156391118)

可能是考虑挂在上面写字不方便吧

2009-03-31 09:41:05 闻堰镇小沈华梁(157683453)

有可能

2009-03-31 09:41:34 宁围镇四小方军(156391118)

这个环节对前后的衔接处理应当说比较到位

2009-03-31 09:42:02 闻堰镇小沈华梁(157683453)

是啊，衔接的很自然，很科学

2009-03-31 09:44:47 闻堰镇小沈华梁(157683453)

2节课的联系很强，邵老师直接把ABCD四个点换成了NS级，结论就能很方便的得出了

2009-03-31 09:52:30 闻堰镇小沈华梁(157683453)

课件的文字颜色太相近了，很难看清楚文字

2009-03-31 09:52:47 宁围镇四小方军(156391118)

是有这个问题

2009-03-31 09:52:57 宁围镇四小方军(156391118)

启示白底是最合适的

2009-03-31 09:53:00 宁围镇四小方军(156391118)

其实

2009-03-31 09:53:46 闻堰镇小沈华梁(157683453)

是啊不，多媒体课件在公开课中也很重要

2009-03-31 09:54:45 宁围镇四小方军(156391118)

细节问题还是需要多斟酌

2009-03-31 09:55:39 闻堰镇小沈华梁(157683453)

是啊，我们要一点点的改进

2009-03-31 09:57:41 闻堰镇小沈华梁(157683453)

磁悬浮列车，学生很感兴趣

2009-03-31 09:58:21 宁围镇四小方军(156391118)

可惜网上的资料总是有一定的欠缺

2009-03-31 09:58:23 闻堰镇小沈华梁(157683453)

课件视频播放好象有点小问题

2009-03-31 09:58:35 宁围镇四小方军(156391118)

似乎没有同步

2009-03-31 09:59:13 闻堰镇小沈华梁(157683453)

网络上FLV文件在播放时，有很多问题

2009-03-31 09:58:39 闻堰镇小沈华梁(157683453)

是啊

2009-03-31 10:00:05 闻堰镇小沈华梁(157683453)

磁悬浮列车最好是实物模型，我记得朝辉小学有个老师做过的

2009-03-31 10:00:23 宁围镇四小方军(156391118)

对，更有真实感

2009-03-31 10:01:03 闻堰镇小沈华梁(157683453)

学生兴趣很大

2009-03-31 10:02:03 闻堰镇小沈华梁(157683453)

玩的很开心

2009-03-31 10:01:07 宁围镇四小方军(156391118)

但是先视频，然后然学生自己动手模拟，也可以达到比较好的效果

2009-03-31 10:02:36 宁围镇四小方军(156391118)

基本上都完成了任务

2009-03-31 10:02:46 闻堰镇小沈华梁(157683453)

是啊，就是磁悬浮列车的结构不明显

2009-03-31 10:02:58 闻堰镇小沈华梁(157683453)

学生对于悬浮看不清楚

2009-03-31 10:03:06 闻堰镇小沈华梁(157683453)

下课了，

2009-03-31 10:03:24 宁围镇四小方军(156391118)

接下来我们等待专家的点评

2009-03-31 10:04:05 闻堰镇小沈华梁(157683453)

不过还有精彩的评课

2009-03-31 10:20:59 宁围镇四小方军(156391118)

何老师和喻老师已经到位了

2009-03-31 10:05:44 小飞哥(570353541)

我们也要 看看 何老师的点评呀 

2009-03-31 10:05:51 宁围镇四小方军(156391118)

呵呵

2009-03-31 10:06:02 小飞哥(570353541)

有吗

2009-03-31 10:06:03 宁围镇四小方军(156391118)

等待省教研员的点评

2009-03-31 10:06:05 宁围镇四小方军(156391118)

有啊

2009-03-31 10:06:08 小飞哥(570353541)

OK

2009-03-31 10:06:11 宁围镇四小方军(156391118)

现在是休息时间

2009-03-31 10:06:17 小飞哥(570353541)

hao

2009-03-31 10:06:19 宁围镇四小方军(156391118)

10分钟后

2009-03-31 10:11:15 小飞哥(570353541)

是否可以将课堂录像与点评录像放与我们的科学网上去呀，让大家下载后再次慢慢来品尝体会呀

2009-03-31 10:18:51 宁围镇四小方军(156391118)

可以

2009-03-31 10:19:00 宁围镇四小方军(156391118)

我将会挂在网上

2009-03-31 10:19:10 宁围镇四小方军(156391118)

以便于外网访问

2009-03-31 10:19:10 小飞哥(570353541)

开始了不

2009-03-31 10:19:17 宁围镇四小方军(156391118)

准备开始了

2009-03-31 10:16:53 小飞哥(570353541)

开始了吗

2009-03-31 10:21:11 闻堰镇小沈华梁(157683453)

评课活动马上开始了

2009-03-31 10:21:33 明德小学沈晓烽(40452701)

看不到啊

2009-03-31 10:22:14 云石谢勇波(362700699)

喻老师也在

2009-03-31 10:22:14 益农镇小俞明良(396515536)

看到  

2009-03-31 10:22:18 宁围镇四小方军(156391118)

呵呵

2009-03-31 10:22:57 小飞哥(570353541)

卡 

2009-03-31 10:23:04 闻堰镇小沈华梁(157683453)

珍惜这次学习的机会

2009-03-31 10:23:02 益农镇小俞明良(396515536)

有没有录像啊

2009-03-31 10:23:08 益农镇小俞明良(396515536)

我要上课去 了

2009-03-31 10:23:05 明德小学沈晓烽(40452701)

[图片]

2009-03-31 10:23:17 明德小学沈晓烽(40452701)

没东西的

2009-03-31 10:23:40 南翔小学沈雅飞(1043011019)

评课开始喽

2009-03-31 10:26:54 闻堰镇小沈华梁(157683453)

现在华旭锋老师在说课

2009-03-31 10:45:45 南翔小学沈雅飞(1043011019)

何老师：学生上台演示时应面向全体师生

2009-03-31 10:47:05 南翔小学沈雅飞(1043011019)

网络直播时有条件最好有两台摄像机，一台固定，一台流动，可以专拍小组实验

2009-03-31 10:48:59 南翔小学沈雅飞(1043011019)

倪国峰老师：磁铁对于学生是非常熟悉的，面对学生这样一个认知基础，教师在设计教学时应如何处理？

2009-03-31 10:50:47 宁围镇四小方军(156391118)

流动的摄像机连接线很难处理

2009-03-31 10:51:03 宁围镇四小方军(156391118)

需要用无线收发的方式达到

2009-03-31 10:51:07 宁围镇四小方军(156391118)

比较麻烦

2009-03-31 10:51:14 南翔小学沈雅飞(1043011019)

在这两节课中，感觉学生的主动积极性不够，都有教师牵着走的感觉

2009-03-31 10:51:15 宁围镇四小方军(156391118)

理论上是可以采用的

2009-03-31 10:51:46 闻堰镇小沈华梁(157683453)

是啊，最好是专门的教室，利用顶端的摄像头

2009-03-31 10:51:58 宁围镇四小方军(156391118)

对

2009-03-31 10:53:28 靖江二小何锋(461122784)

这么做需要什么特殊的软件

2009-03-31 10:53:44 宁围镇四小方军(156391118)

很简单的啊

2009-03-31 10:53:55 闻堰镇小沈华梁(157683453)

2台以上摄象机就需要切换机了

2009-03-31 10:54:01 宁围镇四小方军(156391118)

是啊

2009-03-31 10:54:19 南翔小学沈雅飞(1043011019)

何老师：教师应正确理解教材的编写意图，培养学生的科学思维方法

2009-03-31 10:55:52 南翔小学沈雅飞(1043011019)

何老师：培养学生实验探究的能力，要让学生真正的动手；作为教师，应有效、有续地给予学生点拔、指导

2009-03-31 10:56:38 南翔小学沈雅飞(1043011019)

何老师：萧山应加快推进网络直播的形式，而且应将内网向外网发展

2009-03-31 10:58:34 靖江二小何锋(461122784)

我现在这里有点卡

2009-03-31 10:59:00 云石谢勇波(362700699)

把这次活动的视频放到小学科学群里的下载板块里最好

2009-03-31 10:59:31 闻堰镇小沈华梁(157683453)

争取放到视野播客

2009-03-31 11:01:12 南翔小学沈雅飞(1043011019)

何老师在布置近期工作了：重要信息：试卷命题比赛推迟到周五前交。

2009-03-31 11:01:51 云石谢勇波(362700699)

这样也好的

2009-03-31 11:01:59 云石谢勇波(362700699)

看的人更多

2009-03-31 11:03:10 南翔小学沈雅飞(1043011019)

喻老师评价：教研创新，与时俱进

2009-03-31 11:03:47 闻堰镇小沈华梁(157683453)

现在是喻老师在做讲评，他着重表扬了我区的网络视频直播课的模式

2009-03-31 11:04:42 南翔小学沈雅飞(1043011019)

今天宁围四小上课的两位老师，一位是校长，一位是教导主任，这种规格在萧山区历次教研活动中是较少的

2009-03-31 11:04:51 宁围镇四小方军(156391118)

视频资料已经截取

2009-03-31 11:05:05 桐乡徐冬明(510869099)

真想去听听

2009-03-31 11:05:08 桐乡徐冬明(510869099)

学习一下

2009-03-31 11:05:10 宁围镇四小方军(156391118)

会后上传到相关网站

2009-03-31 11:05:36 闻堰镇小沈华梁(157683453)

有机会到视野播客去看

2009-03-31 11:05:41 靖江二小何锋(461122784)

大家那里卡吗？

2009-03-31 11:08:27 南翔小学沈雅飞(1043011019)

期待5月份闻堰镇小的网络直播活动

2009-03-31 11:13:48 南翔小学沈雅飞(1043011019)

喻老师：把更多实验的操作权和主动权交给学生，

2009-03-31 11:14:02 南翔小学沈雅飞(1043011019)

让学生有更多的体验

2009-03-31 11:14:52 南翔小学沈雅飞(1043011019)

华旭峰老师演示的马蹄型磁铁的两个磁极的实验效果很好，

2009-03-31 11:16:13 南翔小学沈雅飞(1043011019)

理解教材，顺着学生的思路上课，

2009-03-31 11:17:20 南翔小学沈雅飞(1043011019)

喻老师：作为探究式教学，如何让学生真正感觉到——我真的要去探索

2009-03-31 11:17:49 南翔小学沈雅飞(1043011019)

探究需要有任务驱动，

2009-03-31 11:22:03 南翔小学沈雅飞(1043011019)

喻老师的第一个观点还是很明确的：探究性教学是要为学生的思维服务的。要乘着学生思维的翅膀而展开教学

2009-03-31 11:23:10 南翔小学沈雅飞(1043011019)

喻老师：适时追问，相当重要。

2009-03-31 11:24:36 南翔小学沈雅飞(1043011019)

适应三年级学生的特点：先活动，再归纳

2009-03-31 11:25:20 云石谢勇波(362700699)

有道理

2009-03-31 11:25:46 云石谢勇波(362700699)

章鼎儿老师上过磁铁

2009-03-31 11:25:54 云石谢勇波(362700699)

就是活动了很久

2009-03-31 11:25:50 宁围镇四小方军(156391118)

[图片]吃好饭了吗

2009-03-31 11:26:00 云石谢勇波(362700699)

最后没什么结论

2009-03-31 11:26:03 云石谢勇波(362700699)

是的

2009-03-31 11:26:08 云石谢勇波(362700699)

边吃饭边看