垃圾回收利用浅析
创作人: 六年级一班 雷雪
指导老师: 雷宜武 王传胜
单 位:长岭中心校
目前我们许多人通过媒体知道一些垃圾对环境的危害,也了解垃圾应该分类存放、循环利用的一些简单常识。但是作为我们乡(镇)村(居委)对垃圾处理的问题还存在着严重的问题。因此,我们建议国家对乡(镇)村(居委)设立处理垃圾的明细条款。因为农村涉及面广,人口众多,城市化进程之快,一个乡(镇)设立一个垃圾回收站,一个村(居委)设立一个垃圾回收点,并有专人负责,政府统一指挥。把垃圾分类按一定价格回收,以激励人们将垃圾自觉分类存
放,对乱扔乱放垃圾的人或单位予以重处重罚。
一、世界面临的环境问题―最大是垃圾问题
垃圾是环境污染的头号杀手:污染空气、水;破坏卫生;传染疾病;迅速使土地渣土化。如果不认真解决垃圾回收问题,不仅危害人类健康,还要无止境地占用土地,造成灾难性的后果。如果回收利用得好不仅消灭了祸害,还可以变废为宝。
目前我们常对垃圾的处理方法是:填埋,焚烧,堆肥等。无论是采用哪种方法处理垃圾,都存在着弊端,增加费用和次生污染。
二、垃圾是人类活动造成的
世界原来没有垃圾,它是人类放错了位置的宝贝。一处的垃圾往往它就能成为某些工厂的加工原料。我们把垃圾分类存放就是变废为宝,为某些产品的生产提供了原材料。其实把垃圾分类很简单,生活垃圾按不同成份、属性、利用价值以及对环境的影响可分为四大类:
1,可回收垃圾:如纸、塑料、金属、玻璃、木竹、烂布等。
2,厨房垃圾:如剩菜、剩饭、骨头、茶叶等食品废弃物。
3,有害垃圾:如废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品、
废医疗器械等。
4, 其它垃圾:如砖头瓦块、渣土、卫生间废纸等难以回收的废
弃物品。
不可降解的塑料袋和尼龙制品是对环境产生污染的一个重要源头。塑料袋和尼龙制品使用方便,深得人们欢迎。但目前没有回收体制,严重污染着人们的视觉,并有潜在的危害。不易回收因为成本高,利用率低,商家无利可图,很难吸引商贩进行“白色”回收工作。
三、提高垃圾回收价格,循环利用
我们每个人每天都会扔出许多的垃圾,由于人们大量地消耗资源、大规模地生产,就定会产生大量的弃物品。为什么人们不愿意把垃圾分类存放,拿去卖钱呢?重要原因是回收价格太低,有些垃圾根本没有回收。故我们建议:
1、凡是能回收的固体垃圾,把回收价格定在略低于原产品或等
于原产品的价格之间。如:一般农膜塑料12.00元/千克,回收价格也定在10.00元-12.00元/千克之间。
2、乡(镇)设立一个垃圾回收站,村(居委)设立一个垃圾回
收点。由财政部门根据回收的数量按一定的比例予以一定的财政补贴。
3、对个别没有按将垃圾分类存放送至垃圾回收站(点)变
卖的,混合乱扔的,轻者由环保部门予以教育,重者予以重罚。
4、建议国家出台有关垃圾回收的法律法规,并利用媒体广
泛宣传。把宣传与建立垃圾回收站(点)的工作结起来,开展一系列的关于垃圾回收工作的宣传活动,规定垃圾分类袋装及定时定点投放,使人们认识到垃圾分类袋装及定时定点投放是每个公民的责任和义务。
5、政府要协调各企业多利用回收的垃圾。对利用回收垃圾
突出的要给予奖励和一定的财政补贴。以便垃圾的有效利用和处理。
6、垃圾收费。凡是不能回收的垃圾,根据谁产生谁负责治
理的原则,向环保部门缴纳一定的环保费。这样有利于约束垃圾制造者,还有利于垃圾回收处理的有序发展。
7、监督与惩罚。环保部门对垃圾制造者应有处罚权。如果
垃圾没有分类,使垃圾回收站(点)无法回收,垃圾制造者就应该受到一定的处罚。环保部门阔大投入垃圾回收专用的容器、设施设备,并负责清运回收的垃圾。
8、我们对长岭片区的居民(含过路人、学生、机关干部)180
人进行了问卷调查发现:
垃圾现有回收价格与垃圾回收价格提高后参对表单价:元/千克
品 名 |
铜 |
铁 |
铝 |
玻璃 |
布类 |
化纤 |
纸壳 |
书纸 |
潲水 |
废油 |
塑料 |
一次性
塑塑料品
未 收
/
10.00
100% |
原 价 |
40.00 |
2.00 |
10.00 |
0.20 |
未收 |
未收 |
0.60 |
1.60 |
未收 |
未收 |
2.00 |
出卖率 |
90% |
89% |
90% |
49% |
/ |
/ |
75% |
60% |
/ |
/ |
70% |
提价后 |
80 |
6.00 |
20.00 |
0.50 |
5.00 |
5.00 |
2.00 |
4.00 |
1.00 |
4.00 |
4.00 |
出卖率 |
100% |
100% |
100% |
98% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
97% |
100% |
特别是中小学校,爱吃零食的人相对集中,小吃食品袋遍地“开花”。我们对76位同学做了调查:如果卖0.50元一袋的食品袋用0.03元-0.07元回收袋子,76位同学都愿意拿去出卖。这样就给学校的环境卫生解决了多大一个难题。
综上所述:只有提高垃圾回收的价格,利用财政杠杆进行调节,激励人们把垃圾分类变卖,减少垃圾,减少污染,才能保护好环境,保护我们赖以生存的美好家园。