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金亚军
朱钻飚
同样的疑问,请教各位:1、教材中说刚使物体运动起来的力就相当于它受到的摩擦力,这是指最大静摩擦力,而实际操作时,很难准确测量,我们只好让学生测量匀速直线运动时的滑动摩擦力。2、学生保持匀速直线运动拉动,这个水平方向很难把握,容易倾斜。一开始也让学生拿刻度板,但和中学教师沟通后,认为还是拿拉环较好。再有的疑问是,刻度板本身贴在桌面本身不是也有摩擦力吗? 海子与海 发表于 2019/10/9 13:55:53