一、图片作品:以天气、气候、气象防灾减灾、生态文明为主题的绘画、摄影、动漫、书法作品等,题目自拟,形式不限。
二、气象科技小论文:展示气象科学小实验,并在实验的基础上撰写科技小论文。论文要求图文并茂,既展示实验过程,同时需要对实验结果进行科学阐述。
三、我的天气日记:以日记的形式记述具有代表性的气象观察现象、心得体会和科学思考。
四、校园气象防灾减灾活动:通过图片和文字讲述发生在校园的气象灾害及如何防御的故事。
五、校园气象科普活动掠影:展示校园气象站、校园气象科普活动的风貌和特色。
六、校本课程:各学校自行编制的气象科学类校本课程(可节选部分)。