帐号
注册
密码
登录
关闭
安全选项
找回密码
记住我
我的中心
登录或注册新用户,开通自己的个人中心
切换到窄版
网站
注册
搜索
帮助
论坛
快速搜索
帖子标题
作者
版块
小学科学教学论坛
»
小学科学教学论坛
»
教学研究
»
材料中的埋下的“问题”宝藏——《电磁铁》课后思考更新(四)了
小学科学教学论坛
教学研究
资源中心
科技活动
成长足迹
教师之家
专题研修
站务交流
返回列表
1
2
查看:
4655
|
回复:
41
材料中的埋下的“问题”宝藏——《电磁铁》课后思考更新(四)了
[复制链接]
发送短消息
UID
24732
精华
85
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
金亚军
金亚军
组别
超级管理员
帖子
19205
精华
85
积分
178537
威望
158907
在线时间
528690
注册时间
2010-10-26
1
#
字体大小:
t
T
发表于
2019-01-02 19:51
|
显示全部
学习的方式是多样的,探究式学习,接受式探究,我们课堂上的问题提出,往往都是有现成的情景和材料的,所以提出问题有时真的不是一件难事。
还有一个问题,学生对教材中的内容,有些可能比较熟悉,有些可能是很陌生的。仅仅是老师创设现成的情景,学生对这个提出的问题,没有感性经验的积累,他们即使是提出了问题,也有可能是假问题。基于这样的假问题,做出的假设也是浅层次的,或者是没有方向的。
如果回到生活中的问题发现,好的问题的发现有时需要融合一个人所有的认知经验和灵感的,所以这样的问题发现当是高层次的问题发现。
本主题由 管理员 金亚军 于 2019/1/8 19:10:33 执行 设置精华/取消 操作
分享
转发
TOP
发送短消息
UID
24732
精华
85
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
金亚军
金亚军
组别
超级管理员
帖子
19205
精华
85
积分
178537
威望
158907
在线时间
528690
注册时间
2010-10-26
2
#
字体大小:
t
T
发表于
2019-01-02 19:52
|
显示全部
楼主的思考是深入的,也是实在的。
勇于尝试,不断推进,为你点赞!
TOP
发送短消息
UID
24732
精华
85
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
金亚军
金亚军
组别
超级管理员
帖子
19205
精华
85
积分
178537
威望
158907
在线时间
528690
注册时间
2010-10-26
3
#
字体大小:
t
T
发表于
2019-01-05 21:58
|
显示全部
学生座位的摆放还是有必要的,建议课桌生产厂家给课桌装上轮子,这样就方便多了!
TOP
发送短消息
UID
24732
精华
85
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
金亚军
金亚军
组别
超级管理员
帖子
19205
精华
85
积分
178537
威望
158907
在线时间
528690
注册时间
2010-10-26
4
#
字体大小:
t
T
发表于
2019-01-08 19:09
|
显示全部
教学有意外,这才是真课堂!
就像一个商品,附加值就是它的加分项,性价比也是这么来的。
我们的科学课是一群孩子的科学课,附加值应该更多一些,课堂又是流动的艺术,于是意外和副产品自然会更多。
楼主的反思有底气,有韵味,有深度,赞!
期待新的发现,
TOP
发送短消息
UID
24732
精华
85
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
金亚军
金亚军
组别
超级管理员
帖子
19205
精华
85
积分
178537
威望
158907
在线时间
528690
注册时间
2010-10-26
5
#
字体大小:
t
T
发表于
2019-01-08 20:44
|
显示全部
不仅仅是学生的副产品,也是教师教学的副产品。
因为是人的教育,一群孩子的教学,如果放纵学生的“副产品”,对教师的要求可想而知。
但是有时候合适的“副产品”,的确是需要好好推进和研磨的。
作为一位专职科学老师,我坚持我的课不僵持,而是因时而动,因意而动,因境而动。
就像一日三餐,也许菜简单,但是每天就餐那份心情是值得品味的。
TOP
发送短消息
UID
24732
精华
85
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
金亚军
金亚军
组别
超级管理员
帖子
19205
精华
85
积分
178537
威望
158907
在线时间
528690
注册时间
2010-10-26
6
#
字体大小:
t
T
发表于
2019-01-12 11:59
|
显示全部
回复
27楼
wubin98146
的帖子
科学课因人而异的,丰富多彩的科学课堂会更加顺应时代的发展趋势。
TOP
上一主题
|
下一主题
返回列表
1
2
高级编辑器
B
Color
Image
Link
Quote
Code
Smilies
default
bq1
你需要登录后才可以发帖
登录
|
注册
发表回复
查看背景广告
隐藏
发新主题
小学科学教学论坛
教学研究
资源中心
科技活动
成长足迹
教师之家
专题研修
站务交流
TOP
设置头像
个人资料
更改密码
用户组
收藏夹
积分
Default
green
year