小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

浙江小学科学网“每月研修”活动通告(黄国胜 2016.9) [复制链接]

1#
银光图片

浙江小学科学网“每月研修”活动通告(黄国胜 2016.9

一、研修主题:遇见“大科学家”

二、研修时间:2016.9.18(周日)19:30—21:00 

三、研修地点:浙江小学科学网总群   群号:166745060

四、研修形式:专家讲座+网络研修

五、专家介绍:

黄国胜:

    中学高级教师,浙江省新课改先进个人,省教科研先进个人,温州市优秀教师,擅长活动策划、开发和组织工作,现任职于瑞安市虹桥路小学。除在教学上有所建树,做为大科学家团队首席导师更是圈粉无数!

    他带领教研组成员开发的科学之旅夏令营、科学之星总动员、科学之行家校对话册、科学之家小科学家俱乐部已经成为虹桥路小学的学科品牌;他领衔组织的瑞安市安阳教育学区小学科学教研集团一度成为当地实力最强劲的小学科学教科研航母;他的公益之路也越走越宽,深度参与了北京桂馨慈善基金会西部教师培训项目、桂馨科学夏令营、东部名师西部行、南怀瑾乡村教师走访等工作。

    他说,他的理想职业其实是一个厨子。他的人生信条是:不走寻常路,只爱新挑战;没有最好,只有更好,荣誉属于过去,努力创造未来。

六、工作团队

主持:张旭          海报制作:朱斌     

网络管理:罗海军       后期录制:王琦峰 陈熊锋

七、宣传途径

  三年级群141773637,四年级群133077264

  五年级群244628717,六年级群25959337

  科学总群166745060 浙江小学科学网微信号:zjxxkx2013

                                        浙江省小学科学网络管理团队

                         2016.9.11

最后编辑影随心动 最后编辑于 2016-09-12 07:27:11
分享 转发
TOP
2#

期待!期待!
TOP
3#

等候918的到来,恭候大科学家现身。
TOP
4#

大大有一套。
TOP
5#

2016.9每月研修“遇见大科学家”(黄国胜) 录屏

https://yunpan.cn/ckYJnYHm6wH8D  访问密码 15a4
TOP
6#

https://yunpan.cn/ckq6u3XwGxZWt  访问密码 ac4b
遇见大科学家课件
TOP
7#


在线人数:最高时人数288



现场参与人数1494
TOP
8#

活动走向课程听课笔记及收获
             成都 竹叶青
1、    大科学家名字的由来
(1)家族介绍:把大门打开,让资源进来。瑞安市小学科学创智联盟学校
大科学家团队有七个核心成员。
(2)它是一个信息发布平台
(3)产品:校园科学达人秀,导师工作站,科学冬令营,科学之星总动员等
2、作课程,从实践入手,对拓展型课程进行了研究
建立在科学核心概念上实施。
包括:目标,实施,内容,评价
内容及活动:
(1、科学考查活动
(2、观测活动
(3、动植物的一生
(4、月全食
一群热爱天文的孩子,听老师讲月全食,我们为古人的智慧感动,今天的云很厚,我们仍然兴致勃勃,都希望看见月球周围 的环形山……
(5、竞赛活动,凤仙花十大花活动,体验活动,标本制作
3、活动与课程:
活动以独立,也可以系列,有相互相关联而组成的事物。
课程有系统将零散的东西有序有结构,有顺序,提升其价值。
做贴近儿童生活 的科学始终把学生的发展放在第一位。
(1)打造贴近儿童生活的科学课程。
如:开发植物大观,玩魔术,学科学,山野寻趣。化学变变变,创客学堂,物理新世界。
(2)开发的课程贴近学生的生活,学生喜欢。
(3)站在儿童的高度,设计开放性和可选择性的特色课程。
数据分析,实验设计,在活动中参与
(4)加强家校共建,让家长充分认识到课程对孩子的影响。亲子共建。
4、我们的行动:
(1)做草根式的一线教师课程开发。先有内容,再有系统。可以有不同的方法,再做一些框架。这和做菜一样,根据菜来做,或者先想好了,再去购,但有风险。
进行头脑风暴,确定探索主题;初建主题概念;根据导师特点分工;
如:第一,基于基础性学科开发拓展课程。(思考为什么开发这个课程)颜色,拓片,牵插植物(思考活动之前和之后学生做了什么)认识制作标本有什么方法,相互合作。
第二,打破学科壁垒,开发全课程。如建高塔,底座怎样更加稳固,重力与高度的关系,基于建筑学的思考,哪种框架更牢固。材质的分析。这其实是STEAM课程,包括科学,数学,物理,化学等。在课程中的各个点可以挖,连在一起就可以成为课程。
第三,敏锐地捕捉一些与科学活动相关的视点,做潮大科学家。姜允珍,1968年北京航空学院航空材料毕业。“ 不用电的空调”
科学活动宝典:头脑风暴,发送专家审核通过;提交理事会审核,安全经费。发布迅息。招志愿者,淡赞助。活动场 地布置,演习,后勤分工。开展活动,颁发奖。活动反思,再制定计划。(只要是有实事求是的结论,都有研究的价值。)
(2)2015年大科学冬令营罗源湾海洋世界考察。
旅游与科学的完美结合。
学科变革。沉和浮在科学以生活为理念,做一个船。
通力合作,网络众筹,市长热线,消防队……互联网+众筹活动
脑洞大开。一种思想加上另一种思想,会形成很多种思想。会有更多人参与进来,更多人参加活动。我们更愿意做追寻彩虹的追梦人。
活动后有评奖。让学生收获成功。
5、意义:
学校,学生,教师,家长,社会等共同提高,更多层面参与到科学活动中去了。低调做人,高调做事。我们做的事是科学课要很长时间才有收益,科学这门学科才有影响力。

2016年9月18日星期日
TOP
9#
TOP
发新话题 回复该主题