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利用DS、豆包等AI技术,实现小组记录数据快速可视化 [复制链接]

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银光图片
昨天参加了区域的青年学习小组听课活动,研讨课五下《哪个传热快》。
这是一节经典的实验探究课,余老师利用电子温度计分别测量铝、铁、铜三种金属的顶端温度,请学生间隔30秒依次记录温度变化。其中数据汇报环节,余老师邀请各小组将数据汇总到大屏幕,再进行展示。



想尝试利用DS、豆包等AI技术,是否可以实现小组记录的数据教师拍照上传,然后在线形成统计图,实现可视化

1.首先尝试了DS,输入指令:利用网页制作一个拍照上传识别数据之后,会自动生成折线图的程序。


测评:生成速度较快,下载方便,也可以复制保存代码后,保存到文本文档,将后缀名改为.html 用网页打开即可运行。界面直截了当,但是功能发现受限,无法实现识别。


2.尝试了豆包,输入指令:利用网页制作一个拍照上传识别数据之后,会自动生成折线图的程序。



测评:生成速度较快,提供足够的情绪价值,会教你如何使用,不停地刷新,自查。和DS一样下载方便,也可以复制保存代码后,保存到文本文档,将后缀名改为.html 用网页打开即可运行。界面更加美观。


做成了一个真正的网页,布局合理,标题清晰,功能齐全,这局豆包完胜。
最后编辑林杰 最后编辑于 2025-05-22 09:19:33
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刚才试了一下,生成了一份电子表格数据,成功!
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尝试用Ai辅助,很不错👍
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电子温度计读数方便,精确度也高。
能自动生产折线图就更好了。
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这个实验材料还是很不错的
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能够学习并使用AI,能够很好地有助于教学。
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传感器还是比较高级,在小学阶段还没普及,效果肯定是好的
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合理利用ai技术让教学效果更好了
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回复 2楼lgxing9的帖子

哈哈厉害
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尝试用Ai辅助,很不错??
章兴波 发表于 2025/5/22 10:46:46

AI辅助教学,更方便
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电子温度计读数方便,精确度也高。
能自动生产折线图就更好了。
欣然 发表于 2025/5/22 11:04:15

是的,就是想用AI实现这个功能
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这个实验材料还是很不错的
凉拌 发表于 2025/5/22 11:09:22

这位老师花了很多心思设计
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越来越高级了
动手动脑,快乐探究
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利用传感器进行教学,让温度可视化,效果特别明显。
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把AI用起来,让教学方便起来。
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下次试一试。
轻倚在时光的门口,用一支素笔,轻描淡写,穿越四季。。。
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AI的功能要不断发掘出来用于教学,让教学更加便利和增彩
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传感器还是比较高级,在小学阶段还没普及,效果肯定是好的
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人工智能是教师的好帮手。
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现在的AI技术应用于教学真的能带来很多便利,但是对于老师也是一种挑战。还是要向各位优秀的老师多学习
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厉害了 收藏了
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利用Ai分析数据,把握学生学情,非常有用。
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用好AI 方便课堂的数据处理
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尝试用Ai辅助,效果很不错
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学习了,这技能很好,拆线图看起来更加直观
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强大的AI有助于教学
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这么有趣,我也试试
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真的是科技改变生活,AI的发展太快了,学生更需要的是搜索知识的手段
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越来越高级了
一江东水 发表于 2025/5/22 20:58:03

哈哈是的,我也这么觉得
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传感器还是比较高级,在小学阶段还没普及,效果肯定是好的
黄雯雯 发表于 2025/5/23 9:07:50

是的,传感器效果很好,但是没有普及
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