小学科学教学论坛

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【专题报告】思维进阶视角下小学科学作业的设计策略研究 [复制链接]

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作业的设计,要体现素养导向,这样才能更好地体现教学评的一致性。
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感谢分享,非常有深度的一篇文章。
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感谢卫老师的分享。
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感谢卫老师的整理分享
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一线老师的讲座就是接地气
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课后作业要精减,课堂时间就首先要利用好

(二)依据原理演绎,强化实践应用​以[/f
小卫 发表于 2025/4/29 11:14:01
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一个认真研究的老师
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感谢你的分享,又跟专家学到了新的理论。
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硕果累累,向姜老师学习!
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感谢卫老师无私的分享。我非常赞同卫老师的观点,课后作业要精减,课堂时间就首先要利用好。
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哇,感谢老师这么细致的分
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哇,感谢老师这么细致的分享

(二)依据原理演绎,强化实践应用​以[/f
小卫 发表于 2025/4/29 11:14:01
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优秀的分享,学习了
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看似简单的作业本,融入课堂真是妙
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双减不要慢慢淡化就好,很多教育政策都是很难贯彻落实坚持的
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感谢老师的分享,作业设计是一线老师值得研究的点
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现在学生的作业压力太大了,作业应该精减
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感谢这么细致的分享,感觉在看一篇教学论文
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感谢姜老师的图文分享!有在现场听讲座的感觉。
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一本作业本,减量不减质,这才是真的双减
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收获好丰富
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一个认真研究的老师
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感谢分享
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细致的整理,感谢老师的分享
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分析的很仔细,分享的资源很有学习的意义
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一本作业本,减量不减质。感谢卫老师非常详细的分享。我非常赞同卫老师的观点,课后作业要精减,课堂时间就首先要利用好。卫老师在课堂上,运用预学单、辅学单与拓学单等,为学生搭建起助力学习过程的“脚手架”,这些扎实的教学举措,让学生在课堂上充分消化好,课后的时间自然而然的能够得以减少。当然,课后的作业肯定是精中选优,能充分体现扎实基础和思维进阶同步作业,期待卫老师接下来更多的分享。
翁昌舟 发表于 2025/4/29 11:27:02
的确,课堂作业要精减,课堂时间首先需要利用好。
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哇,感谢老师这么细致的分享
旨言 发表于 2025/4/29 13:23:44
科学论坛,非常好的一个平台,互相学习,共同提升。
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感谢卫老师无私的分享。我非常赞同卫老师的观点,课后作业要精减,课堂时间就首先要利用好。加精!
火柴盒 发表于 2025/4/29 14:50:55
感谢火柴盒老师帮我加精,定继续努力
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整理整理一篇论文出来了!
曹文佳 发表于 2025/4/29 16:42:39
与曹老师的想法一样,前段时间就在整理,想做成一篇论文。
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把作业结合到课堂中,有思考有想法
朱斌 发表于 2025/4/29 20:02:26
感谢,将自己的想法、思考落实到课堂实践中,也是一件快事
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