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【日晷朝向】详细解释 [复制链接]

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日晷的朝向,对于学生来说还是难的
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非常详细的解读!
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感谢楼主和葛老师的细心解惑
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通过和模拟实验已解释得很清楚了。
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看了季老师的解释和实验的现象,总算清楚啦,谢谢解惑!
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北半球日晷摆放时坐南朝北(南高北低),感谢分享
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实践一下就明白了。
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这个对于小学生而言,难度系数还是很大的
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北半球朝北
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学生也是要实际试一试,才更能理解。
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模拟实验效果很清晰
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日晷摆放时坐南朝北(南高北低)。当太阳光照射到日晷上时,晷针的影子投向晷面。太阳由东向西移动时,晷针在晷面上的影子会慢慢地由西向东移动。这样,根据晷针影子的位置变化就可以指示时间。感 谢分享。
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感谢季老师的系统解疑
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学习,下次好好跟学生讲解一下
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日晷和圭表的朝向一样吗
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出去旅游专门去看了故宫的日晷
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回复 135楼xy...的帖子

圭表的话,应该是圭有方向吧,表无所谓的,反正是竖直的
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学习了,结合实验现象的呈现,理解就更清晰了,在那么多网络信息下,信源确实很重要
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感谢老师的分享,打开了新思路,模拟实验做一次!
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这一题我的学生也很搞不懂,需要想点办法给他们搞明白
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日晷的朝向在小学阶段对于学生来说也是一个难点,学生还不太理解太阳高度角。
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终于明白了
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值得关注
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季老师解释的很清晰,现在终于明白啦
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文字上理解对学生难度很大,还是需要通过实验中去体验和感受。
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对于学生而言真的很难理解
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学习一下,消除一点知识盲区
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从这个实验当中,我们可以发现,当日晷朝北放置,也就是跟太阳方向正好相反的时候,哪怕是影子最短的午时,晷针指向北极星(晷面平行于赤道)的时候,它的影子也可以保证是最长的状态,日晷晷面的才能最有效
季志跃 发表于 2024/11/21 10:19:12
这个可以解释给学生听,学生能明白为什么要朝北。
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作为教学素材,给学生看一看,学生对日晷摆放角度和方向的理解会更加深刻。
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感谢分享,终于弄清为什么这么摆放了
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