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楼主:章俐鑫

推动社会发展的印刷术 [复制链接]

旨言
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SCHXQ

  • 线形动物
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  • 2022-09-13
31#
t T
发表于 2024-11-23 10:07 |只看该用户

这个好丰富，也买来给孩子们试试
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高大
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  • 爬行类
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  • 2014-04-30
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t T
发表于 2024-11-23 10:26 |只看该用户

一次难忘的印刷经历。
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科学小梁老师
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未成曲调

  • 节肢动物
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  • 2022-08-31
33#
t T
发表于 2024-11-23 10:43 |只看该用户

同样的材料，不同的效果
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洪松老师
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  • 线形动物
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  • 2019-08-21
34#
t T
发表于 2024-11-23 11:26 |只看该用户

我也刚刚上完这一课，我发现孩子对印刷的操作是很感兴趣的，他们会一张接着一张的乐此不疲的印刷，我觉得这可以作为这堂课的一个特色推出
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沈冬良
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Allen

  • 原生动物
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  • 2018-10-08
35#
t T
发表于 2024-11-23 12:06 |只看该用户

这个印刷材料好，印刷出来很清晰
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馨梦李志鹏
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大笑三声哈哈哈

  • 版主
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  • 2015-04-13
36#
t T
发表于 2024-11-23 12:46 |只看该用户

哇，我以前嫌麻烦没有做实验，看了您的之后我发现必须要做
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夏薏
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夏薏

  • 超级版主
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  • 2015-08-25
37#
t T
发表于 2024-11-23 12:53 |只看该用户

这个自己购买的呀，直接用了爱牛的，只能一组一盒，体验是不够尽兴的~~
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罗华英
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  • 鱼类
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  • 2021-09-10
38#
t T
发表于 2024-11-23 13:54 |只看该用户

这个印刷活动的确是工具和技术之间关系最好的体现和诠释。
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幸福之花
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幸福之花

  • 被子植物
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  • 2013-10-22
39#
t T
发表于 2024-11-23 14:31 |只看该用户

孩子们很喜欢这个活动，我们课上也印刷了，有时间可以自己制作字模
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小卷在线
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  • 线形动物
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  • 2024-05-17
40#
t T
发表于 2024-11-23 15:21 |只看该用户

学生体验活字印刷的过程，然后将作品作为班级文化展示的一角，整个过程学生是充满体验感和成就感的。
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临海谢婷婷
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  • 环节动物
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  • 2022-07-17
41#
t T
发表于 2024-11-23 15:29 |只看该用户

满满的书香味
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百八烦恼
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  • 原生动物
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  • 2024-05-26
42#
t T
发表于 2024-11-23 15:33 |只看该用户

让学生自己找材料去印刷，只有一半的人愿意去尝试
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秋清
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阳光琥珀

  • 环节动物
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  • 2015-11-13
43#
t T
发表于 2024-11-23 15:33 |只看该用户

印红包很有仪式感
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徐小萍
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shopping

  • 节肢动物
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  • 2011-09-06
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t T
发表于 2024-11-23 19:18 |只看该用户

小朋友可喜欢这节课了，我还教他们用吹塑纸刻字模，用橡皮或者胡萝卜刻字模，下了课他们还在研究
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嘉琳
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  • 环节动物
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  • 2012-09-11
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t T
发表于 2024-11-23 19:18 |只看该用户

我小的时候要是有这个课该多好哈哈
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戴娜
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  • 线形动物
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  • 2020-04-03
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t T
发表于 2024-11-23 19:33 |只看该用户

清洗太麻烦
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徐嘉瑜
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  • 鱼类
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  • 9
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  • 2021-09-10
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t T
发表于 2024-11-23 20:09 |只看该用户

章老师短短文字内容，把这节课梳理得很清楚，学习了
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毛悦
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  • 腔肠动物
  • 847
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  • 2024-01-29
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t T
发表于 2024-11-23 20:10 |只看该用户

好多诗词啊 印得都很不错
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李煜鋆
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  • 爬行类
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  • 18
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  • 38275
  • 42250
  • 2018-01-30
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t T
发表于 2024-11-23 20:21 |只看该用户

重在体验，学生人人参与，真好。
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LLY
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天狼星

  • 腔肠动物
  • 945
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  • 5855
  • 4910
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  • 2023-01-15
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t T
发表于 2024-11-23 20:34 |只看该用户

让学生动手体验一下印刷术的神奇和魅力，在动手体验中也能感受科学技术的神奇！
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小蝌蚪
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  • 原生动物
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  • 1090
  • 2024-01-12
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t T
发表于 2024-11-23 21:11 |只看该用户

印的真好
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沈银彬
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  • 鸟类
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  • 23
  • 51049
  • 44454
  • 67890
  • 2007-11-05
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t T
发表于 2024-11-23 21:55 |只看该用户

光有工具还不行，工具和技术要相结合
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酸牛奶
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朱钻飚

  • 版主
  • 16737
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  • 123832
  • 161350
  • 2006-12-15
53#
t T
发表于 2024-11-23 23:54 |只看该用户

分析原因，看来除了工具还需要技术。从而深入体会工具与技术的关系。

有工具还不够，思考，专业才能成就技术！
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孙萌
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  • 腔肠动物
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  • 4780
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  • 2019-10-13
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t T
发表于 2024-11-24 07:43 |只看该用户

学生非常感兴趣的活动
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zgm
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明

  • 被子植物
  • 341
  • 0
  • 2061
  • 1720
  • 860
  • 2022-03-07
55#
t T
发表于 2024-11-24 07:52 |只看该用户

这个活动体验学生很喜欢，体验了才知道优劣势。
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冯素素
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临海市哲商小学冯素素

  • 腔肠动物
  • 891
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  • 5651
  • 4760
  • 5500
  • 2014-04-28
56#
t T
发表于 2024-11-24 08:56 |只看该用户

爱牛材料箱里也有活字印刷的材料，效果没有这个好一些，爱牛的纸张在拿起来的时候字模也会跟着带上来。
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阿励
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  • 线形动物
  • 1265
  • 0
  • 7760
  • 6495
  • 4440
  • 2022-02-10
57#
t T
发表于 2024-11-24 09:49 |只看该用户

每人一套体验感强，但一般我们都以爱牛中的那一套为主
TOP
月月鸟
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  • 线形动物
  • 1032
  • 4
  • 7252
  • 6200
  • 10020
  • 2019-01-09
58#
t T
发表于 2024-11-24 10:03 |只看该用户

这样的活动学生参与性更高！
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元气南希
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  • 线形动物
  • 1143
  • 3
  • 7478
  • 6320
  • 3090
  • 2024-05-13
59#
t T
发表于 2024-11-24 10:12 |只看该用户

这节课真的很有趣啊
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波动的点
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  • 节肢动物
  • 1675
  • 3
  • 12780
  • 11090
  • 9120
  • 2015-09-23
60#
t T
发表于 2024-11-24 10:20 |只看该用户

作品好多，基本人人动手，赞一个。
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