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赤峰市喀喇沁旗锦山第一小学一年级第一单元《周围的植物》教学活... [复制链接]

沫白
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t T
发表于 2024-10-30 16:02 |只看楼主
银光图片
一年级学生对植物并不陌生，但是也没有进行细致的观察和研究。因此，我们开展了此次实践活动。
首先是认识植物的种子，分组分工进行播种。






然后就是观察。
接下来的两三天孩子们浇水，施肥。
种子发芽，小苗长出来了。
孩子们开心极了。





一周以后，长的更高，更绿。





我们用自己种的植物贯穿了整个单元的教学。认识植物，观察植物，植物生长在哪里，给植物《自画像》，植物的变化以及介绍校园里的植物等。
教学过程开心，轻松，兴奋。
真正做到了在玩中学，学中思。
微信图片_20241030155443.jpg (, 下载次数:0)

(2024/10/30 16:02:49 上传)

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本主题由 超级管理员 火柴盒 于 2024/10/31 21:50:53 执行 移动主题 操作
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葛丽华
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t T
发表于 2024-10-30 16:48 |只看该用户

一年级的课程其实很有意思，孩子们没有负担，参与活动的积极性会很高，但课堂把控比较难
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喻伯军
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t T
发表于 2024-10-30 21:12 |只看该用户

利用自己种植的植物进行学习，学生感觉很有成就感。
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沫白
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t T
发表于 2024-10-30 21:16 |只看楼主

利用自己种植的植物进行学习，学生感觉很有成就感。
喻伯军 发表于 2024/10/30 21:12:10
是的，上课特别认真，一个个说的可起劲儿了。
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沫白
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5#
t T
发表于 2024-10-30 21:18 |只看楼主

一年级的课程其实很有意思，孩子们没有负担，参与活动的积极性会很高，但课堂把控比较难
葛丽华 发表于 2024/10/30 16:48:37
真的是那样，一不小心就被他们带跑！
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湖州熊二
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t T
发表于 2024-10-30 22:33 |只看该用户

一年级的小朋友对种植很感兴趣，接下去随着气温不断下降，给植物的生长提出了挑战
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欣然
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t T
发表于 2024-10-31 08:09 |只看该用户

只要安排孩子们真正去种植，他们都会很喜欢这样的学习方式。
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水杉
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t T
发表于 2024-10-31 08:10 |只看该用户

孩子观察得很认真。
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沫白
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t T
发表于 2024-10-31 09:02 |只看楼主

孩子观察得很认真。
水杉 发表于 2024/10/31 8:10:48
他们有点兴奋，因为观察的植物是自己种的。
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沫白
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t T
发表于 2024-10-31 09:04 |只看楼主

只要安排孩子们真正去种植，他们都会很喜欢这样的学习方式。
欣然 发表于 2024/10/31 8:09:41
是的，实践过程有点混乱，但是效果不错。
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沫白
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t T
发表于 2024-10-31 09:07 |只看楼主

一年级的小朋友对种植很感兴趣，接下去随着气温不断下降，给植物的生长提出了挑战
湖州熊二 发表于 2024/10/30 22:33:03
是的，尤其北方比较冷，到了晚上就得好好保护小植物们。
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周王庙师
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t T
发表于 2024-10-31 09:16 |只看该用户

一年级对植物生长对一下小动物很有兴趣的，老师可以利用这点引导教学
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林杰
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t T
发表于 2024-10-31 09:30 |只看该用户

有意思的活动，孩子们最喜欢实践！
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t T
发表于 2024-10-31 09:30 |只看该用户

种下的植物长的真不错
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傅滨飞
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t T
发表于 2024-10-31 09:40 |只看该用户

为孩子们播种下科学的种子
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陈贝贝
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t T
发表于 2024-10-31 10:11 |只看该用户

这个是啥苗苗，看起来好喜人是麦子还是水稻吗
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沈银彬
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t T
发表于 2024-10-31 10:17 |只看该用户

亲身经历种植过程，会有很多交流内容
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张媛
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t T
发表于 2024-10-31 10:34 |只看该用户

见证植物的生长能够激发他们的兴趣
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唯美的静腻
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唯美的静腻

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t T
发表于 2024-10-31 10:54 |只看该用户

老师有心了，利用自己种的植物贯穿一整个单元。
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非洲芒果
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t T
发表于 2024-10-31 13:09 |只看该用户

低段的科学主要靠观察、培养兴趣
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努力学习不断进步
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t T
发表于 2024-10-31 13:42 |只看该用户

种下的是学生热爱科学学习的种子
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流觞
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t T
发表于 2024-10-31 13:56 |只看该用户

一系列连续的学习，还是学生自己种的植物，上起课来肯定有很多经验想分享。
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流觞
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t T
发表于 2024-10-31 13:57 |只看该用户

回复 0楼流觞的帖子

既完成了课程内容，又激发了学生学习科学的兴趣。
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沫白
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t T
发表于 2024-10-31 14:54 |只看楼主

回复 0楼流觞的帖子

既完成了课程内容，又激发了学生学习科学的兴趣。
流觞 发表于 2024/10/31 13:57:55
生活化的科学。
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t T
发表于 2024-10-31 14:55 |只看楼主

种下的是学生热爱科学学习的种子
努力学习不断进步 发表于 2024/10/31 13:42:03
是的，希望这颗种子能生根发芽。
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t T
发表于 2024-10-31 14:57 |只看楼主

低段的科学主要靠观察、培养兴趣
非洲芒果 发表于 2024/10/31 13:09:30
是的，低段的课堂就是这样，为以后做基础。
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t T
发表于 2024-10-31 14:59 |只看楼主

老师有心了，利用自己种的植物贯穿一整个单元。
唯美的静腻 发表于 2024/10/31 10:54:53
谢谢，用自己种的植物，学生比较有兴趣。
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t T
发表于 2024-10-31 15:00 |只看楼主

见证植物的生长能够激发他们的兴趣
张媛 发表于 2024/10/31 10:34:37
是的，比较有成就感。
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t T
发表于 2024-10-31 15:01 |只看楼主

亲身经历种植过程，会有很多交流内容
沈银彬 发表于 2024/10/31 10:17:43
的确，他们总有问不完的问题。
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发表于 2024-10-31 15:03 |只看楼主

这个是啥苗苗，看起来好喜人是麦子还是水稻吗
陈贝贝 发表于 2024/10/31 10:11:07
是小麦，标签贴在花盆上，有点看不清楚。
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