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身体的运动 [复制链接]

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视频微课指导如何感受
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视频.图片.模型.实验等多种方式相结合来体会
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借助微课,然后学生再进行体验感受
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图片或者视频,肌肉部分圈出来应该能懂
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学生的肌肉线条并不明显,可以用手摸、捏去感受变化
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这个知识一定要亲身体验过。课上看不到明显变化,主要是隔着厚衣服。把手伸到里面的衣服贴紧做,多做几遍,最好手上再加几本书,增加肌肉强度。
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模型和视频可能更加直观一些
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学生的肌肉线条看不到的,学生演示会比较困难
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课堂上触感比肉眼看更直观点,可以让孩子们回家,脱去外套,对镜子再次观察
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让有肌肉的学生来演示一下。
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先看视频再模拟,可能学生更加容易理解
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为师的训练终于派上用途了
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看到了许多关于这一课的教具,用橡皮筋、针筒、气球等等
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回复 7楼车厘子的帖子

之前上过一节公开课,可以用气球来代替哦,效果不错。
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使用模型或者微视频更直观一些。
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这一课观察屈臂和伸臂的活动,由于天气冷了,让一个脱了外套的学生上来演示(这个学生自己原先就把外套脱了),其他学生让他们自己看情况想要脱了外套的观察可以脱,不想脱可以通过左手去摸右手上臂观察,实验结果好......
车厘子 发表于 2023/12/17 12:14:52
让每个同学自己动手做,用手摸自己的肱二头肌和肱三头肌,区别肌肉的变化。让每个同学的体会更深刻。会不会更好?
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回复 42楼fxw02139的帖子

这是老师本人吗?肌肉线条非常明显啊。
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孩子自己把小手伸进衣服里,去感受自己手臂肌肉的变化,也是比较明显的
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这节课我是引导学生将外面的厚衣物视为肌肉进行模拟,衣服上下的拉扯可以清晰的明确肌肉的紧缩,学生更能理解
高珠怡 发表于 2023/12/17 13:03:51
蓬松一点的衣服效果会好一点吧?刚才看到评论自己试了一下,好像太贴身的衣服看不出来哈哈
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每个同学做一做,摸一摸,感受一下是可以的
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跟视频结合效果应该不错
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学生的肌肉不明显,看不太出来的
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回复 47楼欣然的帖子

是我本人
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用模型转化思维
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可以先体验,然后看视频,再体验一次
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