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草履虫的新奇体验 [复制链接]

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银光图片
今年是我第一次教六年级,也是第一次接触洋葱表皮细胞和草履虫的观察,第一次上课总是胆战心惊,生怕自己哪里知识准备的不够充分回答不出学生意外的问题,怕材料准备的不够好观察效果不明显。好在,这一单元顺利上完了。这一单元学生也很有兴趣,第一次接触显微镜,第一次自己做玻片,第一次观察微小物体,第一次看草履虫。
因为网上买的草履虫快递迟迟没到,学生心急的让我催催快递员哈哈哈,草履虫培养了一个星期,繁殖的非常好,课堂上大家都连连惊叫,惊喜于自己找到了好多草履虫,还分享给其它小组同学看。不得不给学生点赞,跟他们说在霉点地方微生物多,这是找到草履虫最多的一个小组(p1)。

但是学生用的光学显微镜倍数放大之后,观察草履虫并不是那么清楚,而且草履虫游动的非常快。于是我结合了带有电子屏幕的显微镜,投屏给大家看,看到的草履虫效果还是很好的(p2)。

最后编辑王燕飞 最后编辑于 2024-10-27 20:03:29
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放大效果非常不错,电子显示一目了然。
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观察效果真不错
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洋葱表皮细胞也成功观察到了,所有小组一节课完成任务。
但是还是存在一些小插曲,①有的小组染和吸在同一侧,导致染色不完全。②撕取内表皮的时候,小刀用的太用力,会切到手。
最后,把实验剩下的洋葱水培起来了,生长十分旺盛。


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洋葱表皮细胞也成功观察到了,所有小组一节课完成任务。
但是还是存在一些小插曲,①有的小组染和吸在同一侧,导致染色不完全。②撕取内表皮的时候,小刀用的太用力,会切到手。
最后,把实验剩下的洋葱水培起来了,生长十分旺盛。[/fo
王燕飞 发表于 2024/10/27 20:10:14
洋葱水培的方法真是机智,我们直接丢了
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回复 5楼王丽洁的帖子

哈哈哈舍不得扔,看它都自己发芽了,干脆就养起来了
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上一节课感觉自己像备菜一样,一盘盘放好
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这一单元上完,让我自己也觉得很有成就感的是:一天中午,带学生吃午饭,一学生大喊,今天中午吃微生物!我当时听到还以为他是觉得今天午饭不干净有细菌还是怎么,后来打开餐盘发现,今天的午饭菜中有木耳。
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观察效果真不错,这个单元学生很兴奋
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显微镜是个好东东,新的世界从这里开始。
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非常清晰,显微镜真是个好东西
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太有想法了!
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微观世界带给学生很多新奇的发现。
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回复 5楼王丽洁的帖子

一个半洋葱四个班用,全部用完
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一节课的时间既要制作洋葱表皮玻片标本,又要学习使用显微镜,还是挺赶的
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这节课的材料准备真是很费时间,不过看到学生们都有所收获也值了!
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电子屏效果真不错
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微生物的认识,帮助学生开拓了眼界,了解了平时看不到的各种生物,学生很感兴趣。
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这一单元上完,让我自己也觉得很有成就感的是:一天中午,带学生吃午饭,一学生大喊,今天中午吃微生物!我当时听到还以为他是觉得今天午饭不干净有细菌还是怎么,后来打开餐盘发现,今天的午饭菜中有木耳。
王燕飞 发表于 2024/10/27 20:20:33
学生学习新知识,很快就应用上了。
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这个单元,打开了学生的观察视野,看到了另一个微观世界的事物。
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学生对这一单元兴趣还是很大的,实验效果也很明显
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回复 8楼王燕飞的帖子

这个学生学得很认真,哈哈哈,要大大地表扬。
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简单尝试,让学生去理解这个世界
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电子屏的放大效果好棒,学生在动手操作过程中收获满满
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一个神奇又美丽的微小世界。
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显微镜为我们打开了微笑世界的大门
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微生物其实真的很有意思,而且从某种程度上来说,我们可以根据微生物的奇形怪状,画出各种想象不到的“”“怪兽”,新山海经都可以编一本出来
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洋葱表皮切片制作的真好!
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打开新世界的单元学习!孩子们可喜欢了,如此用心准备的老师,孩子们更喜欢了
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我网上买到,第二天观察却看不到,是闷死了?
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