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标本不够，虚拟实验来凑 [复制链接]

李尔敏
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t T
发表于 2024-09-13 09:15 |只看楼主
银光图片
关于显微镜的成像和标本移动方向与目镜中的方向相反的知识点了，本来想每个组准备一个“上”，或者“e”的装片，让学生自己探究着这两个知识点，奈何这样的标本只有1-2个不够用，于是就想用虚拟实验室在一体机上展示，只需一个虚拟标本就行，找一两个学生来触屏操作就行，效果很好，全班都可以看见。
最后编辑李尔敏 最后编辑于 2024-09-13 12:01:05
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林杰
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t T
发表于 2024-09-13 09:26 |只看该用户

虚实结合，互动展示，操作练习，帮助理解
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向暖暖吧
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t T
发表于 2024-09-13 09:28 |只看该用户

我自己做了个简单的，用笔写个小小的“上”“6”，然后剪下来，贴在载玻片上，效果也不错
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周王庙师
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t T
发表于 2024-09-13 09:53 |只看该用户

最好还是实际操作一下，可以午间时间利用一下，实验室开放一下
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刘莹
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5#
t T
发表于 2024-09-13 10:01 |只看该用户

刚好上到这路，在学到了很多好方法
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胡珍珠
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t T
发表于 2024-09-13 10:01 |只看该用户

虚实结合，形象生动，学生很容易观察。
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欣然
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t T
发表于 2024-09-13 10:11 |只看该用户

这是一个好方法。我以前是用电子镜头链接显微镜，让孩子们直观感受，效果也不错。
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满满当当
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t T
发表于 2024-09-13 10:14 |只看该用户

利用软件呈现，大场景看的很清楚
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吴旭辉
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t T
发表于 2024-09-13 10:18 |只看该用户

请问这是什么软件？
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付出永远美丽
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t T
发表于 2024-09-13 10:19 |只看该用户

利用软件呈现，可以让学生看到更多的标本，效果肯定非常好。
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董方毅
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t T
发表于 2024-09-13 10:53 |只看该用户

先来学学经验，再好好准备实验
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董方毅
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t T
发表于 2024-09-13 10:54 |只看该用户

回复 10楼付出永远美丽的帖子

有什么软件，求推荐
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李尔敏
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t T
发表于 2024-09-13 11:58 |只看楼主

请问这是什么软件？
吴旭辉 发表于 2024/9/13 10:18:27
中小学虚拟实验室软件，也有一个网站的
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李尔敏
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t T
发表于 2024-09-13 11:59 |只看楼主

虚拟实验网址    https://vlab.eduyun.cn/
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JuneCc
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t T
发表于 2024-09-13 12:36 |只看该用户

回复 14楼李尔敏的帖子

点进去具体哪个软件呢
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熊猫老师
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t T
发表于 2024-09-13 12:47 |只看该用户

虚拟与实践的互补作用，辅助学生的高效学习。
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张媛
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t T
发表于 2024-09-13 13:22 |只看该用户

好方法，值得借鉴
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李尔敏
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t T
发表于 2024-09-13 14:02 |只看楼主

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t T
发表于 2024-09-13 14:05 |只看该用户

感谢分享，要学习一下虚拟实验
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傅蒋
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t T
发表于 2024-09-13 14:10 |只看该用户

虚实结合，可以大屏呈现，易错问题还是集体展示更清楚
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临海市头门港林杰
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t T
发表于 2024-09-13 14:19 |只看该用户

形式新颖，学生也会很有兴趣观看
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周涵潇
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t T
发表于 2024-09-13 14:25 |只看该用户

虚拟实验辅助教学，李老师活学活用
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沈冬良
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Allen

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t T
发表于 2024-09-13 14:41 |只看该用户

虚拟实验的实拍视频质量也是极好
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姜小圩
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t T
发表于 2024-09-13 15:00 |只看该用户

没找到这个软件
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白风
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郑雨函

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t T
发表于 2024-09-13 16:26 |只看该用户

虚拟实验在一些情况下还是很好用的
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皮卡裘二
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t T
发表于 2024-09-13 17:46 |只看该用户

回复 14楼李尔敏的帖子

查看了，好多虚拟实验，但是需要审核么。
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金珊珊
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t T
发表于 2024-09-13 19:28 |只看该用户

借助虚拟实验的确可以更直观，帮助学生理解
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t T
发表于 2024-09-13 19:57 |只看该用户

利用好这些工具，帮助孩子理解
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白云的家
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t T
发表于 2024-09-13 21:07 |只看该用户

虚拟实验也是小学生科学探究的好方法。
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一加四
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t T
发表于 2024-09-13 22:44 |只看该用户

软件呈现比自己做的更清晰
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