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楼主:金旭峰

从“失败”的实验出发，以问题串培养学生思维能力 [复制链接]

图影小学包卫英
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t T
发表于 2024-06-13 12:40 |只看该用户

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刘小雨
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t T
发表于 2024-06-13 12:59 |只看该用户

这比直接让学生做实验更有价值！
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水的味道
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t T
发表于 2024-06-13 17:03 |只看该用户

实验失败了，但不影响它作为教学的生长点，老师很会引导学生思考
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sst
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t T
发表于 2024-06-13 20:31 |只看该用户

学生在失败的实验中学会分析和推理
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毛悦
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t T
发表于 2024-06-13 21:04 |只看该用户

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t T
发表于 2024-06-13 21:25 |只看该用户

准备地非常充分，下学期学习一下
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稻草堆里的鱼
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没心没肺的鱼

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t T
发表于 2024-06-14 08:04 |只看该用户

失败的实验得到重视其实是更好的教学资源，对学生是，对老师更是。
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小卷在线
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t T
发表于 2024-06-14 11:12 |只看该用户

观察土壤这一课，土壤的分层现象有但不明显
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风之灵动
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t T
发表于 2024-06-14 12:55 |只看该用户

失败实验有时候价值更大，如果学生能分析失败重获成功将更精彩。
吕坚
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月河陈
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t T
发表于 2024-06-14 12:56 |只看该用户

这个实验确实有难度，土壤必须要压实，边缘有缝隙就不行
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