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楼主:赵雅珉

小石头，大发现---岩石与土壤的故事教学反思 [复制链接]

陆冠男
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啊哈哈

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t T
发表于 2024-05-26 14:35 |只看该用户

这样让学生有凭借，显得有序而重点突出
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2024-05-26 19:10 |只看该用户

记录单设计很不错，可以提供给学生在课外开展观察记录使用
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樊晓霞
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t T
发表于 2024-05-26 19:46 |只看该用户

老师的调查很深入，看来课前调查蛮重要的。
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戴娜
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t T
发表于 2024-05-26 20:36 |只看该用户

为认真的工作态度点赞
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2024-05-26 20:47 |只看该用户

孩子们的记录真详实
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风之灵动
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t T
发表于 2024-05-26 20:53 |只看该用户

一份份真实、灵动的记录纸就是对活动最好的印证。
吕坚
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紫砂
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t T
发表于 2024-05-26 20:53 |只看该用户

向你学习 及时反思
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赵雅珉
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t T
发表于 2024-05-26 21:14 |只看楼主

回复 46楼陈贝贝的帖子

是的是的，都是重点！这个记录单可以让学生观察得快一点不然根本来不及上
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赵雅珉
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t T
发表于 2024-05-26 21:15 |只看楼主

回复 49楼徐嘉瑜的帖子

哈哈，属于天时地利人和了，科学家讲座加上孩子们捡到的化石都让这一课变得更有意义
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赵雅珉
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t T
发表于 2024-05-26 21:17 |只看楼主

回复 51楼走进科学的帖子

嗯嗯，也算是为下一课做前测了
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赵雅珉
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t T
发表于 2024-05-26 21:18 |只看楼主

回复 53楼挪威森林的帖子

强调学习观察方法，孩子们知道需要观察到所有信息才能去查阅资料后很少来问了，来问就让他把信息写出来去翻岩石与矿物图鉴
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赵雅珉
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t T
发表于 2024-05-26 21:20 |只看楼主

回复 67楼紫砂的帖子

这次记录单很多都没有拍照，但是想着留个文字反思也比没有好，不然过几个月估计就什么都不记得了
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丁欣霞
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t T
发表于 2024-05-27 08:21 |只看该用户

很详细的记录单！
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翁昌舟
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t T
发表于 2024-05-27 08:26 |只看该用户

安排的拓展活动“琥珀”的讲座挺好的。
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爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2024-05-27 08:41 |只看该用户

这个记录单为后面的课堂学习做了很好的铺垫
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专属
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t T
发表于 2024-05-27 08:48 |只看该用户

岩石特征观察记录表的设计让学生把观察当成一件重要的事
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代玳
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代玳

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t T
发表于 2024-05-27 08:51 |只看该用户

最怕学生来问是什么岩石。
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菜菜的窝
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菜菜的窝

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t T
发表于 2024-05-27 08:57 |只看该用户

个人发现---班级发现---年级发现---科学家发现，层层递进，而且都创设了真实情境，学生一定能有所得
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赵雅珉
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t T
发表于 2024-05-27 09:43 |只看楼主

回复 77楼代玳的帖子

哈哈，学的时候渗透方法是关键，来问的就少了
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吴旭辉
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t T
发表于 2024-05-27 09:45 |只看该用户

感谢学习单的分享，这课感觉可难上了，请问一下颗粒大小如何来判断？
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赵雅珉
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t T
发表于 2024-05-28 11:28 |只看楼主

回复 80楼吴旭辉的帖子

我都是简化的，三个比较哪个大哪个小，基本上都能发现花岗岩颗粒最大
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何何
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t T
发表于 2024-05-30 08:25 |只看该用户

岩石的观察看似简单，但是对学生来说有一定的难度
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赵雅珉
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t T
发表于 2024-05-30 18:34 |只看楼主

回复 82楼何何的帖子

我感觉看上去也不简单
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