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关于作业本的疑问~ [复制链接]

苏雨馨
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1#
t T
发表于 2024-05-16 17:00 |只看楼主
银光图片

下面是凤仙花不同生长阶段植株高度变化折线图。




作业本上以时间点作为横坐标，但是孩子不理解，觉得还是发芽阶段缓慢。

我把图改成按照时间作为横坐标后，感觉更准确了，能够一下子看出开花后的发育更缓慢


（随手一画，不够规范）
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翁昌舟
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2#
t T
发表于 2024-05-16 17:09 |只看该用户

我好像没有理解，没有看出来这两者的区别
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蒋昌盛
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蒋昌盛

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3#
t T
发表于 2024-05-16 21:50 |只看该用户

回复 2楼翁昌舟的帖子

拉长了时间线，还是挺合理的
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一江东水
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一江东水

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4#
t T
发表于 2024-05-16 21:54 |只看该用户

这样比较更加合理，作业本的时间不是实际变化的时间，不太科学的
金国江 桐乡：茅盾实验小学→乌镇植材小学→石门羔羊小学
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喻伯军
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5#
t T
发表于 2024-05-16 22:00 |只看该用户

这道题目可以删除播种这个时间，那就很明确了。
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东塍中心校冯灵益
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6#
t T
发表于 2024-05-17 07:31 |只看该用户

回复 1楼苏雨馨的帖子

感觉两者没多大区别。都是合理的吧。
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施晓露
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7#
t T
发表于 2024-05-17 08:41 |只看该用户

确实是把萌发阶段删掉更合理
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毛翠
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毛翠

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8#
t T
发表于 2024-05-17 08:52 |只看该用户

是的，时间点的标注不是很合理
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秋清
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阳光琥珀

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9#
t T
发表于 2024-05-17 09:02 |只看该用户

删除发芽时间，确实变得清晰了
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勺子
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临海市上盘镇中心校王霞

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10#
t T
发表于 2024-05-17 09:06 |只看该用户

时间点合理多了
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周诗豪
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11#
t T
发表于 2024-05-17 09:11 |只看该用户

赞同，确实有问题
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沈冬良
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Allen

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12#
t T
发表于 2024-05-17 09:19 |只看该用户

这种折线图对学生来说还是比较难理解的
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13#
t T
发表于 2024-05-17 09:19 |只看该用户

同感，觉得把时间线拉长会更科学
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陈杭晶
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14#
t T
发表于 2024-05-17 09:27 |只看该用户

同意，原本时间点的长短不合理
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xy...
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15#
t T
发表于 2024-05-17 09:29 |只看该用户

删除前面的时间节点就会清晰很多
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博文王梦婧
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t T
发表于 2024-05-17 10:19 |只看该用户

将时间改的更加符合四年级学生的理解，一点小改动，给学生搭好支架。
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米嘟
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17#
t T
发表于 2024-05-17 10:43 |只看该用户

作业本上折线上的圆点位置偏离了，没有与相应时间对准
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风之灵动
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18#
t T
发表于 2024-05-17 10:56 |只看该用户

回复 2楼翁昌舟的帖子

似乎也没看明白有什么区别。
吕坚
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陈贝贝
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t T
发表于 2024-05-17 11:15 |只看该用户

这个折线图确实有一些争议
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王坚栋
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20#
t T
发表于 2024-05-17 14:26 |只看该用户

回复 1楼苏雨馨的帖子

有理！有理！我也觉得你的好！
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苏雨馨
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21#
t T
发表于 2024-05-17 14:33 |只看楼主

回复 2楼翁昌舟的帖子

似乎也没看明白有什么区别。
风之灵动 发表于 2024/5/17 10:56:52
原点改变了，从播种开始（播种后才开始有生长）时间轴按照实际的时间表示，而不是各个生长周期均匀分布。
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大朋友
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大朋友

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t T
发表于 2024-05-17 22:37 |只看该用户

不同生长阶段，确实删除播种比较合适
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t T
发表于 2024-05-18 08:40 |只看该用户

这个曲线图可以反映出凤仙花的生长过程高度的变化。
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傅蒋
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t T
发表于 2024-05-18 09:13 |只看该用户

题目如果问发芽后，哪个阶段生长最缓慢，这样更好
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2024-05-18 09:44 |只看该用户

感觉两者没多大区别，都是合理的吧。
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求学问路
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t T
发表于 2024-05-19 18:58 |只看该用户

回复 1楼苏雨馨的帖子

同意，这种改进好
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沈芳璐
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t T
发表于 2024-05-23 13:23 |只看该用户

感觉把播种去掉就解释更合理了
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