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和孩子们一起观察蚕茧(蚕蛹) [复制链接]

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银光图片
我和孩子们一起观察,由我来汇报,他们来补充~
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用打钩代表和老师一样的(白色)
用圈圈代表补充的(橙色)
(老师做示范,之后学生就会学着老师的样子来聆听他人的发言)
最后编辑苏雨馨 最后编辑于 2024-05-12 09:15:03
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我的“记录单”


孩子们的记录单




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引导学生细致观察,培养观察的习惯
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板书很清晰,建议蚕蛹按头胸腹三部分适当展开会更明晰。
吕坚
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上这节课的时候,有的学生说不会画蚕蛹,当告知他们就像穿上了一件小马甲后,学生画图思维豁然开朗。
吕坚
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去年养蚕最后结茧了,没有观察到蛹感觉有些遗憾。
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解剖的过程,真的战战兢兢
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老师的板书很细致,所以学生交上来的作业也很精致
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观察的非常仔细,画的很好。
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请一位学生汇报,其他学生补充会更好一些。
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认真细致的老师教出认真细致的孩子
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老师的板书很详尽,引导很有效
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老师的简笔画非常直观,板书也充分留痕学生的观点,值得自己学习。
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观察的非常仔细,画的很好。
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板书好清晰,学生掌握的很扎实,点赞
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苏老师的板书一直很精美
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板书好赞!又清晰又仔细~
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回复 11楼喻伯军的帖子

喻老师,这个班级的学生基础比较弱,没有养成比较好的汇报习惯,所以想试一试由我来示范他们学着做,今后是不是会更好一些。
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孩子们细致的活动记录离不开老师的引导!
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细致的板书!
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板书画图更直观,让学生继续把拓展画下去就更丰富了呢
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回复 22楼临海市高霞霞的帖子

橙色的部分就是孩子拓展的
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之前的蚕蛹破茧了雄蛾雌蛾












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交配
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牺牲几个蚕蛹来给孩子观察也是值得 的
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打开的瞬间也很战战兢兢,居然会动的
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亲手解剖不但知道蛹的形状和蛹的动态,还可以闻到气味,是很好的发现。
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还写了上面有杂毛,观察地很仔细。
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