3.用塑料手套代替打气筒,打气筒在实验的过程中很容易进水,进水的打气筒如果没有及时擦干,针头就会生锈,作为仪器室管理员,对打气筒这一弊端感受特别深刻。为了抓住空气和规避打气筒的问题,何老师在瓶口固定了一个塑料手套,塑料手套是我们生活中很常见的一种物品,但是一般也很难想到把这么日常的材料改进到我们的实验中来。
当瓶盖打开的时候瓶内的空气跑出来,会使得塑料手套鼓起来,效果非常好,低年级小朋友就能直观发现瓶内的空气跑到了手套里,瓶内水位上升。挤压鼓起装满空气的手套,会发现瓶内水位下降,这里不仅仅减少了实验材料,使得实验更加简约,利用身边的材料,发现科学就在身边,而且实验趣味性更强,学生兴趣更浓厚。