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查看: 2576\|回复: 49	分析实际环境问题，生成课堂科普剧 [复制链接]

发送短消息 UID 63385 精华 29 查看公共资料搜索主题搜索帖子王丽洁组别爬行类帖子4150 精华29 积分31015 威望26720 在线时间18510 注册时间2020-05-21	1^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 19:41 \|只看楼主银光图片五下第三单元《分析一个实际的环境问题》这节课，经常看到很多老师让学生进行实际调查进行分享，但是对于五年级学生，这样的调查只是浮于表面的收集，数据是否准确呢？对此我持怀疑态度。课本1.jpg(461.49 K) 2024/3/31 19:41:15 课本2.jpg(254.80 K) 2024/3/31 19:41:15 课本3.jpg(188.21 K) 2024/3/31 19:41:15
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发送短消息 UID 63385 精华 29 查看公共资料搜索主题搜索帖子王丽洁组别爬行类帖子4150 精华29 积分31015 威望26720 在线时间18510 注册时间2020-05-21	2^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 19:43 \|只看楼主网上刷到有一位老师用剧本杀的形式，分析南湖游船问题来开展这节课堂，给了我一个启示，可不可以用科普剧的方式进行尝试呢？布置任务后，学生们以小组合作形式，自己撰写剧本，制作小道具，最后进行科普表演，现场收获许多好评！ 1(1).jpg(617.25 K) 2024/3/31 19:43:43 2(1).jpg(355.04 K) 2024/3/31 19:43:43 3(1).jpg(501.17 K) 2024/3/31 19:43:43 4(1).jpg(469.10 K) 2024/3/31 19:43:43


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发送短消息 UID 63385 精华 29 查看公共资料搜索主题搜索帖子王丽洁组别爬行类帖子4150 精华29 积分31015 威望26720 在线时间18510 注册时间2020-05-21	3^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 19:56 \|只看楼主展示一些孩子们的剧本作品，比较稚嫩的语言表达。剧本1.jpg(442.62 K) 2024/3/31 19:56:36


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发送短消息 UID 63385 精华 29 查看公共资料搜索主题搜索帖子王丽洁组别爬行类帖子4150 精华29 积分31015 威望26720 在线时间18510 注册时间2020-05-21	4^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 19:59 \|只看楼主剧本2.jpg(912.95 K) 2024/3/31 19:59:57


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发送短消息 UID 63385 精华 29 查看公共资料搜索主题搜索帖子王丽洁组别爬行类帖子4150 精华29 积分31015 威望26720 在线时间18510 注册时间2020-05-21	5^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 20:01 \|只看楼主剧本3.jpg(833.05 K) 2024/3/31 20:01:11


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发送短消息 UID 63385 精华 29 查看公共资料搜索主题搜索帖子王丽洁组别爬行类帖子4150 精华29 积分31015 威望26720 在线时间18510 注册时间2020-05-21	6^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 20:03 \|只看楼主剧本4-1.jpg(569.12 K) 2024/3/31 20:03:11 剧本4-2.jpg(401.40 K) 2024/3/31 20:03:11


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发送短消息 UID 63385 精华 29 查看公共资料搜索主题搜索帖子王丽洁组别爬行类帖子4150 精华29 积分31015 威望26720 在线时间18510 注册时间2020-05-21	8^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 20:05 \|只看楼主剧本6.jpg(664.42 K) 2024/3/31 20:05:51


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发送短消息 UID 63385 精华 29 查看公共资料搜索主题搜索帖子王丽洁组别爬行类帖子4150 精华29 积分31015 威望26720 在线时间18510 注册时间2020-05-21	9^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 20:07 \|只看楼主剧本7-1.jpg(604.95 K) 2024/3/31 20:07:48 剧本7-2.jpg(545.53 K) 2024/3/31 20:07:48


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发送短消息 UID 63385 精华 29 查看公共资料搜索主题搜索帖子王丽洁组别爬行类帖子4150 精华29 积分31015 威望26720 在线时间18510 注册时间2020-05-21	10^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 20:09 \|只看楼主剧本8-1.jpg(450.63 K) 2024/3/31 20:09:05 剧本8-2.jpg(450.39 K) 2024/3/31 20:09:05 剧本8-3.jpg(502.13 K) 2024/3/31 20:09:05 剧本8-4.jpg(445.79 K) 2024/3/31 20:09:05 剧本8-5.jpg(473.17 K) 2024/3/31 20:09:05 剧本8-6.jpg(368.68 K) 2024/3/31 20:09:05


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发送短消息 UID 69644 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子戚喜乐组别原生动物帖子333 精华2 积分2758 威望2415 在线时间1750 注册时间2023-02-15	11^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 20:33 \|只看该用户我也看到过那个剧本杀模式，老师您很有想法


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发送短消息 UID 64733 精华 33 查看公共资料搜索主题搜索帖子博文王梦婧组别爬行类帖子4134 精华33 积分32145 威望27845 在线时间18370 注册时间2020-09-16	12^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 20:52 \|只看该用户非常有意思的形式，这样的课堂，用科普剧的形式演绎，学生更加喜欢，课外发挥学生的创编能力，写剧本、表演，真正发展学生的能力。


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发送短消息 UID 70516 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子智慧老头不秃头组别原生动物帖子529 精华0 积分3419 威望2890 在线时间2780 注册时间2024-01-20	13^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 21:19 \|只看该用户非常有意义的活动，能让学生深入了解每一个角色背后的动机和保护环境的不易


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发送短消息 UID 32590 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子呼呼芷竹组别线形动物帖子953 精华2 积分6538 威望5575 在线时间4390 注册时间2013-03-25	14^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 21:19 \|只看该用户这样的形式，学生就会很投入了呢


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发送短消息 UID 70528 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子氯气有毒组别腔肠动物帖子814 精华1 积分5249 威望4430 在线时间2230 注册时间2024-01-23	15^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 21:38 \|只看该用户写剧本的过程，也是学生学习、实践转化的过程


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发送短消息 UID 52038 精华 14 查看公共资料搜索主题搜索帖子王家东组别爬行类帖子5097 精华14 积分33787 威望28620 在线时间28100 注册时间2018-12-03	16^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 22:08 \|只看该用户这样的学习方式，大大提高了学生的学习兴趣


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发送短消息 UID 28613 精华 24 查看公共资料搜索主题搜索帖子曹文佳组别管理员帖子11189 精华24 积分83265 威望71956 在线时间53690 注册时间2011-10-20	17^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 22:14 \|只看该用户用孩子们喜欢形式，寓教于乐，赞。


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发送短消息 UID 69876 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子泗小邹老师泗小邹老师组别原生动物帖子573 精华0 积分3774 威望3200 在线时间1820 注册时间2023-04-07	18^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 22:28 \|只看该用户剧本好丰富是


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发送短消息 UID 4486 精华 24 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子6216 精华24 积分43496 威望37160 在线时间29220 注册时间2007-09-18	19^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 22:32 \|只看该用户课本剧、舞台剧等科学表演都是科学学习的形式。


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发送短消息 UID 70175 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子小邵组别腔肠动物帖子710 精华0 积分4421 威望3710 在线时间1930 注册时间2023-09-03	20^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 23:06 \|只看该用户剧本杀的模式，创新科学课堂


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发送短消息 UID 70471 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子好学小呢组别腔肠动物帖子883 精华0 积分5358 威望4475 在线时间3530 注册时间2024-01-06	21^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 23:07 \|只看该用户这样的科学课学生咋能不爱呢。请问老师是怎么引导孩子们创作剧本的？


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发送短消息 UID 23467 精华 5 查看公共资料搜索主题搜索帖子扔砖换玉扔砖换玉组别两栖类帖子2538 精华5 积分22248 威望19685 在线时间13910 注册时间2010-08-19	22^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 23:28 \|只看该用户从科普阅读到科普剧表演
	扔块砖头，换点玉

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发送短消息 UID 69303 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子吴旭辉组别原生动物帖子602 精华0 积分3767 威望3165 在线时间4830 注册时间2022-09-29	23^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 23:28 \|只看该用户剧本杀的形式好新颖，完全没想到！


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发送短消息 UID 23467 精华 5 查看公共资料搜索主题搜索帖子扔砖换玉扔砖换玉组别两栖类帖子2538 精华5 积分22248 威望19685 在线时间13910 注册时间2010-08-19	24^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-31 23:29 \|只看该用户剧本创编——角色动作——道具制作跨学科的探究
	扔块砖头，换点玉

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发送短消息 UID 66968 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子东塍中心校冯灵益组别被子植物帖子411 精华0 积分2531 威望2120 在线时间3160 注册时间2021-04-20	25^# 字体大小: t T 发表于 2024-04-01 08:01 \|只看该用户回复 10楼王丽洁的帖子老师领进门，修行靠个人！老师的引领很重要！


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发送短消息 UID 69161 精华 5 查看公共资料搜索主题搜索帖子王丽琴组别环节动物帖子829 精华5 积分9179 威望8325 在线时间7550 注册时间2022-09-10	26^# 字体大小: t T 发表于 2024-04-01 08:03 \|只看该用户哇塞，很新颖，学生应该更有兴趣


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发送短消息 UID 68509 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子临海市头门港林杰组别原生动物帖子644 精华0 积分4054 威望3410 在线时间6470 注册时间2022-03-06	27^# 字体大小: t T 发表于 2024-04-01 08:12 \|只看该用户剧本的模式，学生在创作的过程中感受科学


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发送短消息 UID 16317 精华 22 查看公共资料搜索主题搜索帖子翁昌舟组别管理员帖子6982 精华22 积分55200 威望48108 在线时间29540 注册时间2009-04-14	28^# 字体大小: t T 发表于 2024-04-01 08:13 \|只看该用户方法由浅入深，习惯由少积多。这样的一个开始，对孩子来说就是学习上一件有意义的事。


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发送短消息 UID 69482 精华 4 查看公共资料搜索主题搜索帖子水族馆买鲸鱼组别线形动物帖子897 精华4 积分6232 威望5315 在线时间8250 注册时间2022-12-02	29^# 字体大小: t T 发表于 2024-04-01 08:27 \|只看该用户非常有趣的科学课堂


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发送短消息 UID 35064 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子菜菜的窝菜菜的窝组别原生动物帖子561 精华1 积分3856 威望3290 在线时间5080 注册时间2014-04-02	30^# 字体大小: t T 发表于 2024-04-01 08:30 \|只看该用户这样的形式有很意义。和语文的课本剧有些类似。想问问，一节这样形式的课堂，大概需要几个课时呢？


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