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《认识工程》——舟山跨海大桥 [复制链接]

爱睡觉的喵喵
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1#
t T
发表于 2024-02-23 10:16 |只看楼主
银光图片

  六下《认识工程》这一课主要介绍了港珠澳大桥的建造，而我们刚好生处在群岛中，舟山跨海大桥（主要由金塘大桥、西堠门大桥、桃夭门大桥、响礁门大桥和岑港五座跨海大桥构成，是世界规模最大的岛陆联络工程，获得多项世界之最）的建造更贴近我们学生的认知，所以为了让学生更好地了解我们自己的跨海大桥，以及理解舟山跨海大桥在建造过程中遇到的种种困难，又是如何一个一个攻克解决的，因此布置了这一份作业，让学生能更好的认识工程。
最后编辑爱睡觉的喵喵 最后编辑于 2024-02-23 10:38:14
本主题由 进化管理员 戚调菊 于 2024/2/28 9:34:49 执行 设置精华/取消 操作
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爱睡觉的喵喵
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2#
t T
发表于 2024-02-23 10:17 |只看楼主

舟山跨海大桥——岑港大桥
最后编辑爱睡觉的喵喵 最后编辑于 2024-02-23 10:20:49
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爱睡觉的喵喵
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3#
t T
发表于 2024-02-23 10:22 |只看楼主

舟山跨海大桥——桃夭门大桥
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t T
发表于 2024-02-23 10:27 |只看楼主

舟山跨海大桥——西堠门大桥
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t T
发表于 2024-02-23 10:33 |只看楼主

舟山跨海大桥——金塘大桥
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虞思晗
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6#
t T
发表于 2024-02-23 10:36 |只看该用户

这个作业很棒唉，刚好可以结合舟山特色
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爱睡觉的喵喵
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7#
t T
发表于 2024-02-23 10:37 |只看楼主

其他大桥模型
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2024-02-23 10:43 |只看该用户

研究身边的桥梁，确实很有学习的价值。
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t T
发表于 2024-02-23 10:47 |只看该用户

这个假期作业很不错，完成质量很高
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杨娅萍
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t T
发表于 2024-02-23 10:53 |只看该用户

孩子们真棒
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波动的点
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t T
发表于 2024-02-23 10:59 |只看该用户

提前布置有特色的作业，和下学期的学习内容联系紧密，很好的做法。
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徐小萍
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shopping

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t T
发表于 2024-02-23 11:04 |只看该用户

好厉害，小朋友研究过程中认识桥的知识和技术
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金亚军
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金亚军

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t T
发表于 2024-02-23 11:32 |只看该用户

地方特色的桥梁文化探究，有价值，有成就！
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哲商郑彩霞
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t T
发表于 2024-02-23 11:40 |只看该用户

因地制宜，了解身边的桥，也不错
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朱海霞
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t T
发表于 2024-02-23 12:32 |只看该用户

跨海大桥真是很不错的研究项目，需要考虑到结构等多方面的因素
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董方毅
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t T
发表于 2024-02-23 12:36 |只看该用户

真不错的作品，充分展示了大桥的种类和同学们的创造性
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戴娜
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t T
发表于 2024-02-23 12:45 |只看该用户

很有地方特色，有价值！
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周王庙师
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t T
发表于 2024-02-23 12:54 |只看该用户

这个作业孩子完成的真棒👍🏻
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胡珍珠
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t T
发表于 2024-02-23 13:01 |只看该用户

和地方特色结合在一起，学生感受和收获定会颇丰！
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东阳周嘉婷
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t T
发表于 2024-02-23 13:16 |只看该用户

贴近生活
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巴拉玉
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t T
发表于 2024-02-23 13:36 |只看该用户

舟山的跨海大桥是一项大工程，能让孩子们对工程技术有更深入的理解
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翁昌舟
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t T
发表于 2024-02-23 13:39 |只看该用户

再加上岱山大桥，还有正在建造的其他大桥，以及新城、朱家尖、秀山的多座大桥，学校里可以专门陈列一座大桥博物馆。这个事情可以做大
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爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2024-02-23 13:40 |只看楼主

回复 22楼翁昌舟的帖子

这个建议很不错
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我予我乐
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t T
发表于 2024-02-23 13:51 |只看该用户

可以做一系列的项目化活动，也是很好的精品课程的素材
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范
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t T
发表于 2024-02-23 15:21 |只看该用户

这个作业真不错，孩子们真棒
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临海市高霞霞
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t T
发表于 2024-02-23 16:49 |只看该用户

就地取材，同学们的参与兴致也会高
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林杰
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t T
发表于 2024-02-23 17:16 |只看该用户

相比较港珠澳大桥，研究家附近、家乡的桥让孩子们更加有兴趣
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沈银彬
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t T
发表于 2024-02-23 17:23 |只看该用户

质朴的文字，精彩的作品
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林雅红
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t T
发表于 2024-02-23 18:14 |只看该用户

在此基础上再去学习认识工程单元，相信学生更得心应手
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紫鹏
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t T
发表于 2024-02-23 18:15 |只看该用户

就地取材，通过设计与制作去理解工程，真好！
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