有学生说，教材错了 [复制链接]

这真的需要很充足的科学知识，学习了

肯钻研的孩子，鼓励他继续去探究

学生比我们更严谨

厉害的孩子！

夜视仪和红外热成像是不同原理，建议深入的再了解一下

为孩子点赞，也说明我们的教材编写不够严谨科学，编写者的科学素养不够，也说明科学教材的审核不过关，知识性的错误不应该在教材中出现。

为孩子点赞，敢于质疑书本就是具有科学精神，这个学生值得我们老师学习。

原来还有这种区别，第一次了解夜视仪和红外热成像。

很多时候孩子学习时，看学习素材都会进行深度思考。看了区别，我自己也是第一次知道。

这个应该是夜视仪，红外成像是根据温度的。

这个学生有质疑的精神。

回复 11楼上虞樊少飞的帖子

书上定义中的“不可见光”是否可以理解成“红外线”

孩子课外知识很丰富

敢于质疑，才会有所突破

孩子的质疑精神就是科学精神值得表扬。那么，到底是谁错了呢？是孩子还是教材？热成像是根据温度情况，其观察到的图像与我们看到的光线图像肯定是不一样的，除了颜色区别还有外形轮廓区别。根据教材编排不可能安排热成像图像。
猜测，孩子对成像知识涉猎有欠缺，对夜视仪认识有误区，以为是采用热成像原理，

回复 16楼王如祥的帖子

那么什么是夜视仪呢？

小朋友学习了还能和书本结合起来较真，厉害

为孩子点赞，也说明我们的教材编写不够严谨科学，编写者的科学素养不够，也说明科学教材的审核不过关，知识性的错误不应该在教材中出现。 金亚军 发表于 2024/1/3 10:26:07

不要轻易下这种结论。

能提出质疑是好现象，建议进一步寻找资料进行研究。

专业的事，最好能够用通俗易懂的方式，把原理呈现出来，而不是一张实景图和一两句不易懂的表述。

用热成像能夜视，是这个意思吧

课外知识丰富 还会质疑 这样的学生想要一打

夜视仪品种又很多。
夜视仪主要有以下几种类型：

微光夜视仪：这是一种利用微弱的光线（如月光、星光、灯光等）进行观测的夜视仪。它通过光电阴极将这些微弱的光线转化为电信号，然后在像增强器内部电路的作用下放大，最终形成可见光图像供人观察。12
红外夜视仪：红外夜视仪主要分为被动式和主动式两种。被动红外夜视仪利用目标的红外辐射来进行观察，而主动红外夜视仪则通过主动照射目标并发射红外光，使目标反射回来的红外辐射被夜视仪接收并转换成人眼可见的图像。

热成像夜视仪：热成像夜视仪是基于红外热成像技术的一种夜视仪，它能够捕捉并显示目标的红外辐射图像，从而提供一种热视觉体验。与传统的黑白或彩色图像相比，热成像夜视仪可以提供更高的对比度和更清晰的图像，尤其是在视线受阻的情况下，如浓烟、尘埃或黑暗环境下。2

总的来说，都是需要光的，并不是完全黑暗。

夜视仪品种又很多。 夜视仪主要有以下几种类型： 微光夜视仪：这是一种利用微弱的光线（如月光、星光、灯光等）进行观测的夜视仪。它通过光电阴极将这些微弱的光线转化为电信号，然后在像增强器内部电路的作用下放大，最终形成可见光图像供人观察。12 红外夜视仪：红外夜视仪主要分为被动式和主动式两种。被动红外夜视仪利用目标的红外辐射来进行观察，而主动红外夜视仪 陈芳芳 发表于 2024/1/3 22:08:58

其实，学生也是想知道，夜视仪是不是也是需要有光才能使用的！

回复 16楼王如祥的帖子 那么什么是夜视仪呢？ 沈菲 发表于 2024/1/3 16:43:42

就像24楼陈老师介绍的夜视仪的种类很多，教材中出现的应该是微光夜视仪，通过电子设备将黑夜中有限的光（弱光、微光等）收集、放大，成为一种可以在夜晚观察目标的工具，就像录音设备（包括超声的、低声的）+扩音器设备一样，在电子信号的作用下，为人服务

为孩子点赞

这个孩子的课外知识非常丰富，我都没有了解过这一块的知识，孩子的能力不能低估，可以让这位学生准备一下，为其他同学介绍两者之间的区别

科技发展得真快

书上这段话和配图都是对的，属于微光夜视仪。弱光需要经电子增强后成像。