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(跑)2024&1月帖 :一月,新的开始 [复制链接]

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      一月,是新的一年的开始,1日,又是新的一个月的开始,让努力成为一种习惯,每个月,给自己开一个帖子,记录忙碌日子的学习和思考,让自己的学习有痕迹。加油!!
0101-(1#)-【0101-闲话生活】 鱼儿们排着整齐的队伍,又一动不动,它们在干什么......
0102-(5#)-【0102-科学探究】“补脑”,从脑模型开始
0102-(13#)-【0102-科学探究】好用的“健康生活”单元思维导图
0103-【0103-科学探究】基于AI的学科评价的部分材料整理
0107-(15#)-【0107-闲话生活】临近期末,感觉都时间都不够了
0108-(18#)-【0108-科学探究】复习课,挺难的
0109-(20#)-【0109-闲话学习】减负,路在何方
0114-(22#)-【0114-闲话生活】新老师的困惑


【论坛内优秀学习内容】

【往期月帖】
2023&12月帖
【往期精华】
11.超长的摆,从2-3-4楼的高度往下摆动,也非常精彩哦
10.一支甘蔗棒棒糖,收获一群心;
9.2023&12月帖
8.2023生活是学习的场域,每天加一点(跑);  
7.保持自己的理解很重要
6.和大家分享一份日志:《那年我们这样长大》;                  
5.  蜗牛宝宝成型记
4.蜗牛研究汇总(2020-2022)
3.蜗牛豪宅(学生作品)
2.蜗牛“豪宅”——优秀成果展示
1.精彩的硫酸铜晶体(分享制作蓝宝石吊坠);                        
    更多精华帖....

最后编辑朱启跑 最后编辑于 2024-01-14 22:20:54
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【0101-闲话生活】 鱼儿们排着整齐的队伍,又一动不动,它们在干什么......
果果带着我,去玉海楼逛逛,边走边跟我介绍:“自己幼儿园来这里玩过......”无意间,我们绕到了河边,看到了这样有趣的现象,那么多的鱼,排的整整齐齐,一动不动,好像在听着某一条鱼的号令,然后,又好像大家一起遵循着什么规律,保持着完整的队形.......果说,“爸爸,快拍,太有趣了”....于是,就有了这张照片。

最后编辑朱启跑 最后编辑于 2024-01-02 05:09:17
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支持你
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支持你
朱斌 发表于 2024/1/1 21:13:43
xi谢谢朱老师的鼓励
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【0102-科学探究】“补脑”,从脑模型开始

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朱老师,新年好!2024新的一年,一元复始,万象更新
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往期精彩很多,2024精彩依旧
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【0101-闲话生活】 鱼儿们排着整齐的队伍,又一动不动,它们在干什么......
果果带着我,去玉海楼逛逛,边走边跟我介绍:“自己幼儿园来这里玩过......”无意间,我们绕到了河边,看到了这样有趣的现象,那么多的鱼,排的整整齐齐,一动不动,好像在听着某一条鱼的号令,然后,又好像大家一起遵循着什么规律,保持着完整的队形.......果说,“爸爸,快拍,太有趣了”....于是,就有了这张照片。

朱启跑 发表于 2024/1/1 20:57:55
想到了以前学的 庄子与惠子游于濠梁之上
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开启新年新长跑,记录生活,赞
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新年开新帖,支持!
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回复 6楼林杰的帖子

新年好啊
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200298
朱启跑 发表于 2024/1/2 5:10:12

做的真好!用心!
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【0102-科学探究】好用的“健康生活”单元思维导图


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朱老师,新年好!2024新的一年,一元复始,万象更新
林杰 发表于 2024/1/2 8:07:03
新年好,孙老师。
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【0107-闲话生活】临近期末,感觉都时间都不够了;
上上个星期,我自己乙流,被放假了,上个星期,有个班级因为流感放假了,这个星期,这个班级因为劳动,三节课中,有两节课被冲掉了,于是,三个星期的科学课,才上了三节课,一下子感觉不知道从何下手了。
最后编辑朱启跑 最后编辑于 2024-01-08 14:58:34
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朱老师跑得很快
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200298
朱启跑 发表于 2024/1/2 5:10:12
大脑模型相当不错!
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【0108-科学探究】复习课,挺难的;

复习课,一直都好难上啊,有些学生看着很无聊,有些学生听得很认真,认真的一直都很认真,投入不了的一直都投入不了。哎。
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朱老师是个很有条理的老师。
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【0109-闲话学习】减负,路在何方;

这两天学校里有很多好消息,还有温州唯一的全国教改实验学校,为此,我们学校的老师,也是付出了很多努力。
不过,说实话,我们也真的是很忙,学生也是很忙。
每年说要减负,学生的减负其实靠老师,老师的减负靠学校,学校的减负靠领导,所以只有自上而下的减负才能真正减负,不然,自下而上的减负,太累了。
而总体大环境的减负,却是更漫长的路。
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新年好,2024,跑得更快更远
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【0114-闲话生活】新老师的困惑;
临近期末,孩子们的学习也更加忙碌了,家长们也更加焦虑了;而实际上老师们的焦虑也并不比他们少,尤其是新教师,在一个急需要肯定的时期,却容易被家长质疑,甚至也会导致老师自己质疑自己,于是,会产生恶性循环,给了自己更多无名的压力。
一个新教师,该怎样更好的融入班级群体,让影响走入家长群体呢?
最后编辑朱启跑 最后编辑于 2024-01-14 22:18:05
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