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二年级书的历史
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张国凤123
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2023-12-26 21:54
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在上课时,我将这节课分成了两节课,分别制作了纸质书和陶泥书1.每人制作一页古诗,包括写字和插画,将小组的作品集合起来,装订成一本古诗集。
2.挑战任务:每4个人一块同样大小的陶泥,平均分成4块,进行创作,感受难易程度。
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本主题由 超级管理员 酸牛奶 于 2024/1/2 13:53:01 执行 移动主题 操作
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有意思,老师不怕麻烦,学生玩得开心,深刻体验
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有几个同学的泥板字迹很清晰
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2023-12-27 09:21
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订成册子挺好的,学习了
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2023-12-27 10:22
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只看该用户
用笔在泥上刻字更安全,好办法
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欣然
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非常用心的课堂设计,小朋友肯定乐趣多多。
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刻的真好,薄一点的话像小书签一样,留个孔可以挂起来
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很好“玩”的一节课
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在水流年
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纸质书做的很漂亮,泥书更可爱。
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实践和体验,对学生都很重要。
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蒋昌盛
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2023-12-28 07:53
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二年级能这样落实下去,真的很难得
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学生在课堂上完成穿越
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2023-12-28 08:39
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很用心,学生在体验中感受
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曹文佳
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很用心,学生作品真棒!
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2023-12-28 09:06
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只看该用户
二年级的课,能够如此用心,本身就很值得学习借鉴
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2023-12-28 09:25
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只看该用户
之前上这课,制作小人书,学生也是很喜欢
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觉得我们老师要舍得花点时间让小朋友们体验
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沈银彬
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2023-12-28 10:00
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只看该用户
写一写,立马就体会到相互之间的不同了
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林杰
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葫芦
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平时字也写的比较好的
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施晓露
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比较方便的
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欣然
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我予我乐
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蓝宸
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哈哈,谢谢夸奖
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喻伯军
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在水流年
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蒋昌盛
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低段科学课也很重要
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12楼
周王庙师
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对的,是这样
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15楼
洪霜
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谢谢夸奖
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