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【虞小科教改行动】课堂教具微改进——五上《第一单元光》 [复制链接]

王家东
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t T
发表于 2023-11-16 13:08 |只看楼主
银光图片
2023年11月10日，在上虞区小学科学第三轮品质研修第2次活动中做了题为课堂教具微改进——五上《第一单元光》的分享交流。
最后编辑王家东 最后编辑于 2023-11-16 13:13:30
本主题由 超级管理员 酸牛奶 于 2024/7/23 16:13:25 执行 移动主题 操作
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王家东
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t T
发表于 2023-11-16 13:23 |只看楼主

主要分享交流的是对于五年级上册《光》这一单元中的两个实验的微改进。第一个分享的教具改进是《光》单元第二课《光是怎样传播的》一课中：探究光是怎么样传播的实验。本实验的实验材料有：四张卡纸，其中三张带有小孔、手电筒和燕尾夹。实验过程是：将四张卡纸用燕尾夹固定，并直立在桌子上；两张卡纸间隔约15厘米，保持所有小孔在一条直线上；在第3张打洞的卡纸约15厘米处，立一张卡纸作为纸屏；拉上窗帘，关闭灯光，保证室内处于昏暗环境下进行实验。学生打开手电筒，观察光斑的位置；再移动中间的一张卡纸向左或向右5cm观察光斑的位置，推测光是怎么样传播的。
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王家东
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t T
发表于 2023-11-16 13:27 |只看楼主

在课堂上实验过程中学生出现了以下一些问题：1.有燕尾夹固定的卡纸容易倒。2.学生容易忘记卡纸之间的距离约为15cm；3.保证3个小孔在同一条直线上有难度；在实验过程中发现学生通常是先大致放好卡纸的位置，然后打开手电筒，根据手电筒的光去调整卡纸的位置。有些本末倒置，学生好像是已经知道光是直线传播的，再去做实验。
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王家东
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t T
发表于 2023-11-16 14:48 |只看楼主

针对本次实验材料，我做了如下的改进。一块长的泡沫板，在每间隔15cm处弄一条凹槽。然后在凹槽处插上kt板。前面三块kt板处有相同高度和位置的小孔。然后让学生打开手电筒观察光斑的位置。移动其中一块kt板观察光斑的位置，让学生猜测光是怎样传播的。实验效果是比较明显的。而且学生操作起来也是比较方便。
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王家东
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t T
发表于 2023-11-16 14:55 |只看楼主

第二个实验改进是第四课《光的传播方向会发生改变吗》，探究光从空气射入水中发生的变化。本次实验主要是三个问题：1.如何看到光在水中的传播路线？ 可以在水中加入牛奶，或果汁等。2.如何看到光在空气中的传播路线？可以用烟或粉笔灰等。
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王家东
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6#
t T
发表于 2023-11-16 15:09 |只看楼主

3.如何将两者结合在一起？在实验过程中既能看到光在空气中的传播路线，也能看到光在水中的传播路线。我的改进方式有两种第一种将两个塑料盒扣在一起，下面的塑料盒中加水，把点燃的香夹在中间。一段时间后用激光笔去照射，可以看到光在空气和水中的传播路线。第二种更加简便的方式是用一块有点灰尘的载玻片。让激光笔的光沿着载玻片发出来，也能在空气中看到光的传播路线。
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陈芳芳
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t T
发表于 2023-11-16 19:32 |只看该用户

光的折射，这个实验装置改进学到了。
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吕梦
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t T
发表于 2023-11-16 20:49 |只看该用户

有点灰尘的载玻片，有意思
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拾一
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t T
发表于 2023-11-17 07:17 |只看该用户

两个教具改进都很实用，可以让学生更加清楚直观的观察到实验现象
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湖州熊二
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t T
发表于 2023-11-17 08:16 |只看该用户

小小的改进，效果很明显
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戴丹丹
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t T
发表于 2023-11-17 09:10 |只看该用户

载玻片用的很巧妙
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呼呼芷竹
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t T
发表于 2023-11-17 09:55 |只看该用户

载玻片的巧妙应用，效果真赞
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蓝月凌紫
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t T
发表于 2023-11-17 10:12 |只看该用户

实验现象非常直观，真是办法总比问题多。
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熊猫老师
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t T
发表于 2023-11-17 10:19 |只看该用户

微改进，简单易行，给教具开发提供了很多进步空间
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夏薏
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夏薏

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t T
发表于 2023-11-17 11:58 |只看该用户

这节课的实验的确是比较麻烦，需要手持的东西很多。用一些装置解放双手，更加有利于孩子的思考~~
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我予我乐
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t T
发表于 2023-11-17 13:35 |只看该用户

载玻片实在太机智啦，效果出奇的好
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王家东
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t T
发表于 2023-11-17 14:06 |只看楼主

用载玻片也是比较方便的，效果也很明显
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陆国萍
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t T
发表于 2023-11-17 14:17 |只看该用户

激光是从载玻片射入的吗，如果这样，还是属于空气中的吗
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秋清
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阳光琥珀

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t T
发表于 2023-11-17 15:11 |只看该用户

光的折射教具，现象很明显
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喻伯军
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t T
发表于 2023-11-17 19:10 |只看该用户

效果很好！赞！
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sst
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t T
发表于 2023-11-17 23:39 |只看该用户

载玻片用在这里根本想不到啊，太妙了
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一加四
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t T
发表于 2023-11-18 11:18 |只看该用户

创造来自于对生活的细心观察，老师的小感动很有创意
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临海市王雪梅
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t T
发表于 2023-11-18 11:36 |只看该用户

光的折射效果很明显，这个方法学到了
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洪松老师
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t T
发表于 2023-11-18 12:02 |只看该用户

这种微改进应该是基于课堂教学的实际情况反馈做出的。
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扔砖换玉
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扔砖换玉

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t T
发表于 2023-11-18 15:12 |只看该用户

在每间隔15cm处弄一条凹槽。
********可以借助于透镜的支架，可移动
扔块砖头，换点玉
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西湖刘露依
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刘露依

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t T
发表于 2023-11-18 16:40 |只看该用户

还可以用载玻片，想不到！
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水杉
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t T
发表于 2023-11-18 18:41 |只看该用户

学习了，可以用上。
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王丽洁
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t T
发表于 2023-11-18 19:43 |只看该用户

每一次的改进，都是老师们辛苦思考的结果
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方慧娟
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t T
发表于 2023-11-18 19:59 |只看该用户

把洗手液这类清洁产品倒入水中很明显，还有往透明壳子里装面粉摇一摇后也很明显。
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紫砂
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t T
发表于 2023-11-18 20:30 |只看该用户

效果很明显
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