四下第三单元岩石与土壤 第2课 认识几种常见的岩石
教学思路:
创设情境,像科学家一样观察。
明确观察目的:用更科学的观察方法,观察岩石更全面更准确的信息与特征。
根据观察记录表格,认识多种观察方法,从而展开观察活动。
交流观察结果,以一块新的岩石作为拓展,让学生进行观察。
教学重点:学会观察岩石的新方法
教学难点:对各岩石特点的观察判断
教学亮点:
1.创设“像科学家一样进行观察”的情境,吸引学生的观察兴趣与对自身观察专业度的关注。
2.在课堂开始前明确观察目的与内容,让学生有明确的指向性与指引,从而明晰这节课要做与要学习的内容,从而高效的进行观察。
3.突出重点,对于平时经常使用的感官观察方法和观察内容,以非重点的形式快速带过,将新出现的观察方法和观察内容,重点突出,重点指导。
教学不足:
1.对于岩石的刻划方法,应该录一个演示视频,这样可以让学生更明确操作方法。
对于岩石的刻划方法和划痕判断,在课堂中进行了讨论:什么才是刻画出的划痕?只划岩石的一面还是多面?但是学生在实际操作中还是有不少问题存在。而部分问题我也有存疑。
2.观察时间不够充足,由于时间问题,无法保证学生充足的观察时间,这点需要改进,必须充分的让学生去观察。
3.交流讨论环节,对于观察到的各个岩石特征,多少是有出入的,没有统一明确标准,但是需要改进的是,需要明确各个岩石,最明显的特有的特征。