四下第三单元岩石与土壤 第2课 认识几种常见的岩石
教学思路：
创设情境，像科学家一样观察。
明确观察目的：用更科学的观察方法，观察岩石更全面更准确的信息与特征。
根据观察记录表格，认识多种观察方法，从而展开观察活动。
交流观察结果，以一块新的岩石作为拓展，让学生进行观察。
教学重点：学会观察岩石的新方法
教学难点：对各岩石特点的观察判断
教学亮点：
1.创设“像科学家一样进行观察”的情境，吸引学生的观察兴趣与对自身观察专业度的关注。
2.在课堂开始前明确观察目的与内容，让学生有明确的指向性与指引，从而明晰这节课要做与要学习的内容，从而高效的进行观察。
3.突出重点，对于平时经常使用的感官观察方法和观察内容，以非重点的形式快速带过，将新出现的观察方法和观察内容，重点突出，重点指导。
教学不足：
1.对于岩石的刻划方法，应该录一个演示视频，这样可以让学生更明确操作方法。
对于岩石的刻划方法和划痕判断，在课堂中进行了讨论：什么才是刻画出的划痕？只划岩石的一面还是多面？但是学生在实际操作中还是有不少问题存在。而部分问题我也有存疑。
2.观察时间不够充足，由于时间问题，无法保证学生充足的观察时间，这点需要改进，必须充分的让学生去观察。
3.交流讨论环节，对于观察到的各个岩石特征，多少是有出入的，没有统一明确标准，但是需要改进的是，需要明确各个岩石，最明显的特有的特征。
