《我们的小船》第一次试航啦
五下科学第二单元《船的研究》第6课《设计我们的小船》设计并制作一艘载重量达200克、有自己的动力、能把货物运送到目的地的小船。在实际的制作中,我把它分成了几个任务来做:
任务一:小组内选出最合适的小船进行改进
前面一课《给船装上动力》班级内很多学生已经做好了自己的小船,所以我们的小船可以让学生在前面一课的基础上,小组内先选择最合适的小船进行改进,从单人的活动延伸到了小组的活动。不但减轻了单个学生的压力,同时又锻炼了小组合作的好机会。
任务二:根据设计图小组合作改进小船
小组商量小船“浮力”和“动力”两个问题,如何增加浮力,谁来负责提供材料?动力的问题如何解决?如果没有小马达可以怎么增加动力。(下面选择了一些小船)
1.小马达+帆
2.两个小马达
3.电风扇吹动
4.气球的反冲力
学生对自己的船都很满意,这些船都是他们花了心思做出来的。老师不好直接评价, 也不好让学生“互相残杀”,于是第一次试航就展开了:离科学教室最近的一个水槽放上干净的水,试一试自己的小船吧!