《我们的过山车》是三下年级的课例,执教黄哲锦老师设计了一个过山车轨道招标会,让学生拿着合作制成的各种过山车,在分组测试其性能后,以小组为单位向大家介绍自己过山车在安全性、美观性、刺激性方面的优势,也可汇报自己在制作中遇到的困难以及解决的办法。我的感受是,本堂课,学生的汇报是一大亮点,当学生亲历设计、制作、改进、测试整个过程,内心积攒着很多想要和同伴交流的想法,汇报很有条理且清晰。因此让我感叹滨小学生动手能力之强之余,也钦佩其语言表达能力。黄老师是上课班级的任教老师,能感受到平时黄老师对学生的科学素养的指导是非常细致、到位的。现将自己听课时拍得的学生过山车作品同大家分享。大家可以猜测一下,哪组过山车是综合安全性、美观性、刺激性,获全班学生打分最高的。