Day9植物和动物
观看相关视频（他们会忍不住边看边发表观点，用国外观看舞台剧的例子来努力让他们养成看完再分享的习惯）
前面泡发了豆芽，所以观看各种种子的萌发视频，以及各式花的绽放（他们以为很多花都叫玫瑰）
一年级的他们科学课是数学老师兼的，所以蜗牛、鲫鱼的结构这些对于他们大多数而言是新知。
前几天好几次看见隔壁班稍大点的好多在掏蚂蚁，所以安排了观察蚂蚁（因为办公室的花盆里有了个蚁穴，总是成群结队在我办公桌穿行）
振动花盆，蚂蚁就会从蚁洞里涌出，因为是轮流观察，到后面，不知道是因为洞口被埋住了还是它们适应了振动。
小朋友和我想到一块可以用水，但想着太残忍，没有实行。有孩子问我可不可以用积分兑换蚂蚁窝，他感兴趣的话当然得抓住机会。
