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楼主:翁昌舟

科学美术跨学科教研：以“科”为伴，与“美”同行 [复制链接]

杨一飞
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罢星

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  • 2018-09-30
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t T
发表于 2024-06-16 20:38 |只看该用户

凤仙花项目常见常新
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稻草堆里的鱼
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陈小丽

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t T
发表于 2024-08-29 17:26 |只看该用户

大科学之 科学+美术 赞赞赞
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樊晓霞
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t T
发表于 2024-08-29 19:15 |只看该用户

美术为科学寻找灵感，科学为艺术展现注脚。学科之间的融合，一定能创造出智慧的花朵。
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吴旭辉
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  • 原生动物
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  • 2022-09-29
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t T
发表于 2024-08-29 20:12 |只看该用户

自然笔记，恰到好处的链接，通过对记录的研究来认识凤仙花
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一加四
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t T
发表于 2024-08-30 00:04 |只看该用户

每组一盆凤仙花，让学生可以近距离的观察描绘
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吴灵海
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t T
发表于 2024-08-30 10:58 |只看该用户

跨学科学习，申请：下次我要在现场学习
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xy...
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  • 线形动物
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t T
发表于 2024-08-30 11:00 |只看该用户

跨学科的结合，科学课也可以很漂亮
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sst
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t T
发表于 2024-08-31 15:25 |只看该用户

有了美术老师的指导，学生更有能力将观察到的现象呈现出来了
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呆呆11
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t T
发表于 2024-08-31 15:28 |只看该用户

学生的绘画功底好强
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阿黄
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  • 被子植物
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t T
发表于 2024-08-31 15:30 |只看该用户

自然笔记学生还是很有兴趣的
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胡珍珠
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t T
发表于 2024-08-31 17:34 |只看该用户

一次有趣又有意义的跨学科学习！收藏学习！
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孙萌
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t T
发表于 2024-09-01 19:03 |只看该用户

学科融合，很有意义的尝试
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伯牙绝弦
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  • 2024-01-28
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t T
发表于 2024-09-01 20:27 |只看该用户

是不是不同学科老师上一下就是融合了？色彩渐变还是泾渭分明
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zgm
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明

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t T
发表于 2024-09-01 20:34 |只看该用户

融合之美。
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