小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 12
发新话题 回复该主题
楼主:小芋圆儿

解剖 [复制链接]

临海谢婷婷
头像

  • 线形动物
  • 1295
  • 1
  • 7885
  • 6585
  • 8360
  • 2022-07-17
31#
t T
发表于 2024-04-20 09:00 |只看该用户

实验的规范性还是要从小培养的
TOP
山奈
头像

  • 裸子植物
  • 221
  • 1
  • 1491
  • 1265
  • 1820
  • 2024-01-20
32#
t T
发表于 2024-04-20 10:51 |只看该用户

回复 21楼章兴波的帖子

同意，工具是帮助我们解决问题的。
TOP
向暖暖吧
头像

  • 腔肠动物
  • 809
  • 4
  • 5364
  • 4535
  • 10250
  • 2021-12-26
33#
t T
发表于 2024-04-20 11:07 |只看该用户

用镊子显得科学一点，专业一点，规范一点
TOP
沥港草履虫
头像

  • 被子植物
  • 387
  • 0
  • 2337
  • 1950
  • 1120
  • 2024-01-17
34#
t T
发表于 2024-04-20 14:20 |只看该用户

镊子更专业，为了后面剥细节，练练手
TOP
临海市高霞霞
头像

  • 环节动物
  • 1512
  • 12
  • 10697
  • 9125
  • 13140
  • 2022-03-07
35#
t T
发表于 2024-04-20 14:36 |只看该用户

用手更方便也许因为使用镊子不够熟练
TOP
柠檬黄
头像

  • 腔肠动物
  • 748
  • 1
  • 4618
  • 3865
  • 5360
  • 2023-04-12
36#
t T
发表于 2024-04-20 15:51 |只看该用户

镊子是一种工具，它对于更精细的解剖方面比较有好处。
TOP
周涵潇
头像

  • 线形动物
  • 955
  • 10
  • 8517
  • 7512
  • 4770
  • 2023-09-05
37#
t T
发表于 2024-04-20 16:45 |只看该用户

手剥的话学生体会不到工具的使用，而且像花生这样的种皮就不太好用手剥了，必须用到镊子
TOP
sst
头像

  • 原生动物
  • 636
  • 0
  • 4071
  • 3435
  • 4310
  • 2023-01-26
38#
t T
发表于 2024-04-20 16:47 |只看该用户

后面还要解剖花，到时候用手就不方便了，所以第一节课就开始练习使用工具比较好
TOP
吴灵海
头像

  • 被子植物
  • 406
  • 0
  • 2446
  • 2040
  • 1120
  • 2019-09-20
39#
t T
发表于 2024-04-20 17:23 |只看该用户

工具的运用也是科学的一部分
TOP
李佳慧
头像

  • 被子植物
  • 374
  • 3
  • 2674
  • 2285
  • 3130
  • 2023-01-14
40#
t T
发表于 2024-04-20 21:00 |只看该用户

学具箱里的黑色塑料镊子的确不好用，夹的时候还容易开叉
TOP
鹿游园
头像

  • 鱼类
  • 2744
  • 1
  • 16759
  • 14010
  • 7950
  • 2021-09-07
41#
t T
发表于 2024-04-20 22:25 |只看该用户

用小刀也可以解剖种子
TOP
走进科学
头像

蓝智俊

  • 环节动物
  • 847
  • 1
  • 9839
  • 8987
  • 8490
  • 2007-03-24
42#
t T
发表于 2024-04-20 22:31 |只看该用户

种子要大颗一些，不要局限书本中，注重培养学生技能
TOP
临海市章文文
头像

  • 线形动物
  • 1227
  • 2
  • 8237
  • 7000
  • 4570
  • 2022-02-24
43#
t T
发表于 2024-04-21 06:04 |只看该用户

镊子是工具，需要的时候再用
TOP
吴suo喂
头像

  • 环节动物
  • 1316
  • 6
  • 10226
  • 8880
  • 18220
  • 2016-09-08
44#
t T
发表于 2024-04-21 07:32 |只看该用户

镊子解剖的确难度up
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 12
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器