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感觉器官的思维导图 [复制链接]

扔砖换玉
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扔砖换玉

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1#
t T
发表于 2024-04-09 21:51 |只看楼主
银光图片

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扔块砖头，换点玉
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戚调菊
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2#
t T
发表于 2024-04-10 08:41 |只看该用户

嗅觉和味觉为什么放在一起呢
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陈贝贝
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3#
t T
发表于 2024-04-10 09:19 |只看该用户

这个是针对那一单元的还是哪一块的内容进行的整理呢
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东阳周嘉婷
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4#
t T
发表于 2024-04-10 09:59 |只看该用户

有框架，学生填一填。
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努力学习不断进步
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5#
t T
发表于 2024-04-10 10:26 |只看该用户

思维导图是个好东西
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周诗豪
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6#
t T
发表于 2024-04-10 11:08 |只看该用户

思维导图有助于学习
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方芳
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7#
t T
发表于 2024-04-10 11:12 |只看该用户

人吃饭其实是嗅觉和味觉综合的结果
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临海市章文文
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8#
t T
发表于 2024-04-10 13:59 |只看该用户

可以学习这个方法，以后让学生做思维导图
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
9#
t T
发表于 2024-04-10 15:12 |只看该用户

思维导图是个好东西
努力学习不断进步 发表于 2024/4/10 10:26:41
的确，思路清晰的具体体现。
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张超峰
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10#
t T
发表于 2024-04-10 17:40 |只看该用户

很清晰的思维导图框架
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沈芳璐
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t T
发表于 2024-04-14 12:27 |只看该用户

思维导图帮助学生梳理知识点
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陆冠男
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啊哈哈

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t T
发表于 2024-04-14 13:34 |只看该用户

每个单元结束可以让同学们制作思维导图来巩固自己
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巴塞罗那
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t T
发表于 2024-04-14 14:21 |只看该用户

思维导图有助于知识整理。
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李佳慧
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t T
发表于 2024-04-14 18:45 |只看该用户

思维导图非常适合学生查漏补缺，但是这是哪一课呢？如果是二年级孩子会不会难度大了一些
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蓝月凌紫
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t T
发表于 2024-04-14 18:48 |只看该用户

对于思维导图，老师应该让学生经历学、带、放的过程，要不然学生很难整理出一个好的思维导图。
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杨一飞
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罢星

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t T
发表于 2024-04-14 19:13 |只看该用户

嗅觉和味觉应该分开
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吴旭辉
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t T
发表于 2024-04-14 19:38 |只看该用户

结合器官图形的导图会更直观。
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走进科学
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蓝智俊

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t T
发表于 2024-04-14 21:45 |只看该用户

很好的学习工具，清晰而有效果
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徐嘉瑜
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  • 鱼类
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t T
发表于 2024-04-14 21:50 |只看该用户

很清晰的思维导图框架，是让学生填写吗
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西湖刘露依
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刘露依

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t T
发表于 2024-04-14 21:58 |只看该用户

这是二年级用的思维导图吗？
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