2023.07每月研修
如何指导学生实践，提高解决问题能力是我们一线教师在日常教学过程中时常遇到的问题。但由于受时间和空间的限制，在现实的教育教学过程中，老师布置的实践活动，学生参与率不是很高，几乎没有达成度，导致课外科学探究流于形式。如何才能有效地开展科技实践项目，做好科学教育加法，使得学生乐于参与，提高学生解决问题的能力席教授今天的讲座给了我明确的思路。
一、科学选题——关键
有效地开展科技实践项目，选题至关重要。要充分发掘与学生生活密切相关的环境资源，使学生在日常生活中寻找探究问题。通过对身边事物的观察，发现值得探究的问题，使之成为最直接、最有效的教育资源。
二、有效指导———保证
刚开始时，教师应当为学生的观察、实践搭好平台，因此指导就多一些，也可以确定较小的题目，让更多人参与探究活动。等到大多数学生适应了课外探究的过程以后，再逐步放手让他们各自进行活动。
同时为保证能够提供及时有效的指导，教师自身也要不断学习，提升自身创造力以及相关专业知识，同时也要学会借助社会力量，寻找相关专业人士的指导。
三、寻求支持——合力
开展科技实践项目需要许多外界力量的支持，这样才能从“纸上谈兵”变成“躬行实践”。家庭和学校联合起来，寻求专业力量的支持是学生进行课外探究活动的有力保证。学校寻求家长的理解、配合和支持，家长为孩子创造良好的探究活动氛围，能帮助孩子解决一些他们无法解决的问题，从而督促孩子进行持续的实践观察等。
