神奇的小拉链（嘴上做动作）
师：这个小拉链有什么用？
生：上课发言拉开
生：不发言就不拉开了
一、新课导入
师：出示A4纸。这张纸有什么特点？
生：四个角、白色、长方形、很脆弱、轻薄
师：出示呼啦圈，谁能将纸投进呼啦圈？
生1：白纸直接投，不进
师：谁能开动小脑筋，让它投进？
生2：直接投
师：哦？差一点，没进
生34567，白纸直接投，失败、没进
生8：折纸飞机，仍然没进
师：可以做什么动作？
生9：揉成团，投进。
师：白纸、纸飞机、纸团，它们之间有什么区别？
生1：普通纸很轻，纸飞机和纸团重。
生2：纸飞机有翅膀
师：普通纸的形状是怎样的？
生：长方形
师：这三个纸的什么不一样？
生：形状不一样
师：今天我们再来挑战一下。
师：用1张白纸，搭1座纸桥，至少能承重1个小人
师演示“小人放上去，下沉”：挑战成功了吗？
生：没有
师：陈老师想给大家传授下小秘诀，想不想听？
生：想
师：纸桥架在桥墩上；小人需轻放；不需要反复叠，成功后就保护好你的纸桥。
观看实验微课
师：把什么留在桌上？把什么送回去？
生：纸留在桌上；其他送回原来位置。
领取材料，动手探究 6分钟
师边巡视边指导，不断提醒保护好自己的纸桥
组长送回材料，表扬第一组，又快又安静
师：请保护自己的小桥哦，以免碰坏了，影响你的承重哦。请每个人都把纸桥放进抽屉，保护好它。
明星纸桥展示会
师：先展示、介绍你的纸桥，载承重
生1：我的纸桥是长长的
师：另一边呢？
生1：另一边短
师：演示生1纸桥，侧边像什么？
生：波浪
师：陈老师把它画下来
师：请开始你的承重吧。
生1：承重1个。
师：成功啦，继续放第二个。
生1持续放，第4个塌啦。
师：我记录下她的承重。还有谁想上来挑战？生2上台
师：先介绍你的纸桥
生2：我和她的形状一样，但是是展开的
师：现在请你开始承重吧
生2持续放到第5个，塌了。
师：他的纸桥承重有几个？
生3：4个
师：记录下承重。还有谁的纸桥形状不一样的，举手。生3上台
生：介绍、展示纸桥
师：大家能用手画一画纸桥的形状吗？
生纷纷动手画示意图
师副板书纸桥形状画示意图
生4、生5上台展示承重。
师：陈老师也想上台参赛，可以吗？
生：可以。
师：出示纸桥，形状怎么样？
生：更密，更低
师：承重测试，放7个，稳稳地不掉，放不下了。能不能放到桥墩上？
生：不能
师：记下我的承重。几个？（生：7个）
师：纸桥的什么改变啦？
生：形状
师：请我的小伙伴帮忙——魔术盒，微课介绍自己（声音太轻了）
师：听的清吗？
生：回答迟疑
师：陈老师再来帮忙介绍一遍，讲述。怎么做？
生：一边是波浪纸
师：波浪纸叫什么？
生：瓦楞纸
师：板书粘贴小魔盒一边。另一边呢？
生：平的砂纸
师：我们要用小魔盒做什么？
生1：加水
生234：矿泉水、油等
实验微课视频：摸？看？
研讨交流
瓦楞纸有什么作用：隔热
师：看到生活中这样的纸了吗？说一说
出示油纸伞
油纸伞：4个学生上台体验，师喷壶人工降雨
师：伞下的小朋友有没有淋到雨？
生：没有
解密油纸伞
