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第一次制作思维导图——《小小工程师》 [复制链接]

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回复 15楼喻伯军的帖子

从思维导图上,可以发现有些孩子理解的有些片面,也是教师自我反思的途径。
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回复 16楼朱斌的帖子

还需要继续加强,慢慢来,总会学的更好的!
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回复 17楼临海市高霞霞的帖子

图片、色彩总能让人眼前一亮,吸引注意力。
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回复 18楼周王庙师的帖子

同时可以让教师反思自己的教学,查漏补缺。
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回复 19楼欣然的帖子

重在参与,每个参与的孩子都是仔细回顾整个单元的,在知识再梳理的时候,总会有与以前不同的收获。
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回复 20楼谢勇波的帖子

谢谢肯定,会转达您的表扬。孩子们还需继续努力加油。
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回复 9楼朱家灿的帖子

做得真好
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看得出来学生做得很用心,能感受到学生的学习热情
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这些图都是孩子们思维的结晶,为孩子们点赞。
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丰富的颜色,让思维导图更有层次感。
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帮助孩子主动梳理单元所学,是一种非常好的学习方法
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学生很用心。
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学习了,第一单元原来知识点这么丰富
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思维导图做得真棒,每一份作业都是独一无二的!
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需要孩子阅读、学习、提炼、绘制,肯定会有很多成长
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学生的创作力是无限的。
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好用心的思维导图
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很不错,这个学期也要让学生尝试
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学生真的很用心,这样整理知识后,理解更清晰了。
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下面几幅图更加漂亮
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这种方式也很适合乡村的孩子,所以我们不能低估了学生
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对于科学来说思维导图很重要
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上周语文老师给孩子布置水浒传的思维导图。
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优秀的孩子们
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可以多丰富多彩点
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从无到有,一下步从有到精。
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老师和学生都用心了点赞
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思维导图要能体现思维的痕迹。
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下载给学生看看,感谢分享
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